Navigation

as. Dragana Tkalac Popović

asistent
E-mail Consultation time
dragana.tkalac@fil.bg.ac.rs Četvrtak, od 13.15 do 14.45, učionica 125.
E-mail Consultation time
tkalacdragana@gmail.com Četvrtak, od 13.15 do 14.45, učionica 125.
E-mail
dragana.tkalac@fil.bg.ac.rs
Consultation time
Četvrtak, od 13.15 do 14.45, učionica 125.
E-mail
tkalacdragana@gmail.com
Consultation time
Četvrtak, od 13.15 do 14.45, učionica 125.
Narrow scientific field

Neohelenistika

Selected Bibliography

Ανθρωπιστικές σπουδές σε κρίση: η πορεία και η θέση της μετάφρασης στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

A. Rađenović, D. Dmitrović, D. Tkalac, Ανθρωπιστικές σπουδές σε κρίση: η πορεία και η θέση της μετάφρασης στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, Πρακτικά του ΣΤ’ Συνεδρίου Νεοελληνικών Σπουδών: Ο ελληνικός κόσμος σε περιόδους κρίσης και ανάκαμψης, 1204-2018, Τόμος Γ’, pp. 355 - 379, Αθήνα: ΕΕΝΣ, 2020

Authors Anka Rađenović, Dina Dmitrović, and Dragana Tkalac Popović
Year 2020
Publisher Αθήνα: ΕΕΝΣ
ISSN/ISBN 978-91-519-6357-0
Page from 355
Page to 379

Istorijski značaj pojave prvih rečnika savremenog srpskog i grčkog jezika (Vuk Karadžić i Adamantios Korais)

P. Mutavdžić, D. Tkalac, Istorijski značaj pojave prvih rečnika savremenog srpskog i grčkog jezika (Vuk Karadžić i Adamantios Korais), Srpski jezik, književnost, umetnost. Zbornik radova sa 13. međunarodnog naučnog skupa održanog 26-27. oktobra 2018. Knjiga 1. Vukov Srpski rječnik i 200 godina savremenog srpskog jezika., pp. 141 - 156, FILUM, Kragujevac, 2019

Authors Predrag Mutavdžić and Dragana Tkalac Popović
Year 2019
Publisher FILUM
ISSN/ISBN 978-86-80796-41-3
Page from 141
Page to 156

Humor and comics: evidence from two languages

M. Lampropoulou, D. Tkalac, Humor and comics: evidence from two languages, Jezici i kulture u vremenu i prostoru, pp. 173 - 185, Filozofski fakultet Novi Sad; Pedagoško društvo Vojvodine, Novi Sad, Oct, 2018

Authors Marta Lampropoulou and Dragana Tkalac Popović
Year 2018
Publisher Filozofski fakultet Novi Sad; Pedagoško društvo Vojvodine
ISSN/ISBN 978-86-6065-475-7
Page from 173
Page to 185