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Selected Bibliography

Uno studio longitudinale come base per la verifica dei criteri di valutazione della competenza discorsiva in italiano L2.

Nevena P. Ceković, Julijana J. Vučo, Uno studio longitudinale come base per la verifica dei criteri di valutazione della competenza discorsiva in italiano L2., Nasleđe, Vol. 46, pp. 97 - 107, 2020

Authors Nevena Ceković and Julijana Vučo
Year 2020
Journal Nasleđe
Volumen 46
Page from 97
Page to 107

Didaktički materijali za italijanski kao L2: (ne)eksplicitni fokus na diskursnim markerima.

Nevena P. Ceković, Didaktički materijali za italijanski kao L2: (ne)eksplicitni fokus na diskursnim markerima., Anali Filološkog fakulteta, Vol. 30, No. 1, pp. 117 - 138, 2018

Authors Nevena Ceković
Year 2018
Journal Anali Filološkog fakulteta
Volumen 30
Number 1
Page from 117
Page to 138

Segnali discorsivi in classe di italiano Ls: uno sguardo dalla parte del docente e dellʼapprendente.

Nevena Ceković, Segnali discorsivi in classe di italiano Ls: uno sguardo dalla parte del docente e dellʼapprendente., ILSA Italiano a stranieri, Vol. 25, pp. 16 - 20, 2018

Authors Nevena Ceković
Year 2018
Journal ILSA Italiano a stranieri
Volumen 25
Page from 16
Page to 20

La traduzione dei segnali discorsivi italiani in serbo: il caso dei verbi di percezione visiva e uditiva

Nevena Ceković, Nataša Janićijević, La traduzione dei segnali discorsivi italiani in serbo: il caso dei verbi di percezione visiva e uditiva, Filološki pregled, Vol. XLV, No. 2, pp. 93 - 106, 2018

Authors Nevena Ceković and Nataša Janićijević
Year 2018
Journal Filološki pregled
Volumen XLV
Number 2
Page from 93
Page to 106

Scusa, sai, ti dico... Gli equivalenti serbi dei segnali discorsivi italiani di origine verbale

Nevena Ceković, Nataša Janićijević, Scusa, sai, ti dico... Gli equivalenti serbi dei segnali discorsivi italiani di origine verbale, Anali Filološkog fakulteta, Vol. XXIX, No. 2, pp. 51 - 65, 2017

Authors Nevena Ceković and Nataša Janićijević
Year 2017
Journal Anali Filološkog fakulteta
Volumen XXIX
Number 2
Page from 51
Page to 65

I segnali discorsivi nell’interlingua degli studenti universitari di italiano L2.

Nevena Ceković, I segnali discorsivi nell’interlingua degli studenti universitari di italiano L2., Italica Belgradensia, Vol. 2, pp. 93 - 110, 2014

Authors Nevena Ceković
Year 2014
Journal Italica Belgradensia
Volumen 2
Page from 93
Page to 110

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di preposizioni, avverbi, numeri, congiunzioni, particelle e verbi).

Nevena P. Ceković-Rakonjac, Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di preposizioni, avverbi, numeri, congiunzioni, particelle e verbi)., Komunikacija i kultura online, No. 4, pp. 52 - 64, 2013

Authors Nevena Ceković
Year 2013
Journal Komunikacija i kultura online
Number 4
Page from 52
Page to 64

ITALBEG corpus parlato di italiano L2.

Nevena Ceković-Rakonjac, ITALBEG corpus parlato di italiano L2., Italica Belgradensia, Vol. 1, pp. 336 - 348, 2013

Authors Nevena Ceković
Year 2013
Journal Italica Belgradensia
Volumen 1
Page from 336
Page to 348

Difficoltà di apprendimento dei tempi e modi verbali dell’italiano L2 da parte degli apprendenti serbofoni.

Nevena Ceković-Rakonjac, Difficoltà di apprendimento dei tempi e modi verbali dell’italiano L2 da parte degli apprendenti serbofoni., Philologia, Vol. 10, pp. 1 - 11, 2012

Authors Nevena Ceković
Year 2012
Journal Philologia
Volumen 10
Page from 1
Page to 11

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di articoli, sostantivi, aggettivi e pronomi).

Nevena Ceković-Rakonjac, Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello morfosintattico (forme e usi di articoli, sostantivi, aggettivi e pronomi)., Komunikacija i kultura online, Vol. 3, pp. 79 - 88, 2012

Authors Nevena Ceković
Year 2012
Journal Komunikacija i kultura online
Volumen 3
Page from 79
Page to 88

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello fonetico.

Nevena Ceković-Rakonjac, Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello fonetico., Filološki pregled, Vol. 38, No. 1, pp. 139 - 149, 2011

Authors Nevena Ceković
Year 2011
Journal Filološki pregled
Volumen 38
Number 1
Page from 139
Page to 149

Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello ortografico.

Nevena P. Ceković-Rakonjac, Difficoltà di apprendimento dell’italiano L2 da parte dello studente serbo: livello ortografico., Komunikacija i kultura online, Vol. 2, pp. 103 - 114, 2011

Authors Nevena Ceković
Year 2011
Journal Komunikacija i kultura online
Volumen 2
Page from 103
Page to 114

Različiti pristupi definisanju i opisu diskursnih markera.

Nevena P. Ceković-Rakonjac, Različiti pristupi definisanju i opisu diskursnih markera., Anali Filološkog fakulteta, Vol. 23, No. 2, pp. 133 - 153, 2011

Authors Nevena Ceković
Year 2011
Journal Anali Filološkog fakulteta
Volumen 23
Number 2
Page from 133
Page to 153

Italijanski razgovorni jezik

Nevena Ceković, Italijanski razgovorni jezik, Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, 2022

Authors Nevena Ceković
Year 2022
Publisher Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu
ISBN 978-86-6153-669-4
Page count 259
Book type monografija
Page count 259

Praktikum za vežbe prevođenja sa italijanskog na srpski jezik

Nevena Ceković, Praktikum za vežbe prevođenja sa italijanskog na srpski jezik, Sven, Niš, 2018

Authors Nevena Ceković
Year 2018
Publisher Sven, Niš
ISBN 978-86-7746-733-3
Page count 125
Book type pomoćni udžbenik
Page count 125

Tekstualni, gramatički i semantički pristupi italijanskim diskursnim markerima

Nevena Ceković, Tekstualni, gramatički i semantički pristupi italijanskim diskursnim markerima, U S. Gudurić, B. Radić-Bojanić & P. Mutavdžić (prir.), Jezici i kulture u vremenu i prostoru IX/1, pp. 235 - 247, Filozofski fakultet/Pedagoško društvo Vojvodine, Novi Sad, 2020

Authors Nevena Ceković
Year 2020
Publisher Filozofski fakultet/Pedagoško društvo Vojvodine
ISSN/ISBN 978-86-6065-614-0
Page from 235
Page to 247

Metatekstualna kompetencija učenika na srednjem nivou znanja italijanskog kao drugog jezika.

Nevena P. Ceković, Metatekstualna kompetencija učenika na srednjem nivou znanja italijanskog kao drugog jezika., U V. Polovina & B. Kovačević (prir.), Primenjena lingvistika danas - jezik, književnost i interdisciplinarnost: zbornik radova sa Šestog međunarodnog kongresa „Primenjena lingvistika danas - jezik, književnost i interdisciplinarnost“, Beograd, 12-13. oktobar 2018., pp. 197 - 209, Društvo za primenjenu lingvistiku Srbije/Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu/Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, Beograd, 2020

Authors Nevena Ceković
Year 2020
Publisher Društvo za primenjenu lingvistiku Srbije/Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu/Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu
ISSN/ISBN ISBN 978-86-6153-610-6
Page from 197
Page to 209

Relations between the Forms and Functions of Discourse Markers and Levels of Competence in L2 Italian: State of the Art.

Nevena Ceković, Relations between the Forms and Functions of Discourse Markers and Levels of Competence in L2 Italian: State of the Art., U S. Gudurić & B. Radić-Bojanić (prir.), Jezici i kulture u vremenu i prostoru VII/1, pp. 523 - 531, Filozofski fakultet/Pedagoško društvo Vojvodine., Novi Sad:, 2018

Authors Nevena Ceković
Year 2018
Publisher Filozofski fakultet/Pedagoško društvo Vojvodine.
ISSN/ISBN 978-86-6065-475-7
Page from 523
Page to 531

Diskursni markeri u govornoj produkciji na italijanskom kao drugom jeziku (Spoken discourse markers in L2 Italian)

Nevena Ceković, Diskursni markeri u govornoj produkciji na italijanskom kao drugom jeziku (Spoken discourse markers in L2 Italian), pp. 1 - 383, Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu, Beograd, 2016

Authors Nevena Ceković
Year 2016
Publisher Filološki fakultet Univerziteta u Beogradu
Page from 1
Page to 383

Didattica con i corpora orali di italiano L2.

Nevena Ceković, Dragana Radojević, Didattica con i corpora orali di italiano L2., In C. Ramsey-Portolano (ed.), The Future of Italian Teaching: Media, New Technologies and Multi-Disciplinary Perspectives., pp. 96 - 106, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle upon Tyne, 2015

Authors Nevena Ceković and Dragana Radojević
Year 2015
Publisher Cambridge Scholars Publishing
ISSN/ISBN ISBN (10): 1-4438-7190-7 ISBN (13): 978-1-4438-7190-7
Page from 96
Page to 106