1408227 - Англоамеричка теорија прозе
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Англоамеричка теорија прозе | |||
| Акроним | 1408227 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | уписан 7. семестар | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Програм курса обухвата специфична питања обрађена у оквиру англоамеричке теорије прозе, од текстова Хенрија Џејмса, преко текстова П. Лабока, Л. Едела, В. Бута, С. Четмена до Дорит Кон. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће научити да термине адекватно примене, то јест, да препознају појаве на које се односе. .Cтуденти овладавају и интерпретативним техникама на мaтеријалу који представља културно наслеђе. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Henri Džejms i teorija proze: Umetnost romana i Budućnost romana Džejmsova biographia literaria: predgovori njujorškom izdanju – roman i romansa Tačka gledanja; Persi Labok o Ambasadorima: Jan Vat, „Eksplikacija prvog paragrafa Ambasadora“. Leon Edel – Psihološki roman, V. Vulf – Moderna proza V. Vulf Sopstvena soba, Profesije za žene, Žene i proza E. M. Forster – Aspekti romana i V. Vulf – Lik u prozi („Mr. Benett and Mrs. Brown“) Novi interdisciplinarni pristupi – feministička kritika; digitalna humanistika Novi interdisciplinarni pristupi - postkolonijalna i dekolonijalna kritika; posthumano i transhumano Literarni polisistem – Itamar Even Zohar; transnacionalna književnost | |||
| Садржај практичне наставе | рад на одабраним текстовима | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 15 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 15 | |||
| Семинари | ||||