1428331 - Савремени грчки језик П-1
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Савремени грчки језик П-1 | |||
| Акроним | 1428331 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура,Српска књижевност и језик,Српска књижевност и језик са компаратистиком,Српски језик и књижевност | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Библиотекарство и информатика са страним језиком, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језици, књижевности, културе, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе, Наставнички профил, Филолошки профил | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Нема услова. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Студенти усвајају основе граматике и лексике модерног грчког језика, уз паралелно развијање ортографске, фонолошке и комуникативне компетенције, оптимално до нивоа А1.1 ЗЕОЈ-а. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти могу саставити једноставан текст на познату тему. Разумеју целе реченице и најчешће изразе у најрелевантнијим контекстима. Умеју да представе себе и другог, као и да опишу људе које познају или место у коме живе, користећи ограничен број речи. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Едукација и развијање свих аспеката комуникативне компетенције (у свим доменима употребе језика: лични, јавни, образовни и професионални) у грчком језику, уз паралелно развијање свих језичких вештина (разумевање, говор, читање и писање). | |||
| Садржај практичне наставе | Граматичка и лексичка вежбања. Увежбавање читања текстова из уџбеника и текстова о свакодневним темама. Увежбавање разумевања једноставних усмених излагања умереним темпом на стандардном језику. У оквиру практичне наставе студенти размењују информације о себи и својој породици, користе лексику која се користи у свакодневним комуникативним ситуацијама у вези са факултетом, студентским животом, радним даном и слично. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 3 | |||
| Методе извођења наставе | Активно учествовање студената у дискусијама. Интерактивна настава са применом савремених техничких средстава, извршавање предвиђених индивидуалних и групних задатака итд. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 20 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||