2113058 - Примењена лингвистика и наставна пракса италијанског језика 4
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Примењена лингвистика и наставна пракса италијанског језика 4 | |||
| Акроним | 2113058 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Проширивање стеченог знања из области примењене лингвистике и практична примена знања о стратегијама и техникама наставе италијанског језика у наставној пракси. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти анализирају језичке нивое Заједничког рефрентног оквира за живе језике и њихову примену у оквиру провере језичког знања и компетенција. Студенти пореде различите међународне сертификате за тестирање језичког нивоа за италијански језик. Студенти анализирају наставне планове и програме са акредитованим уџбеницима за основну и средњу школу из аспекта исхода и стандарда наставе; примењује теоријска знања у креирању дидаткичких материјала и сл. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теоријска настава обухвата упознавање студената са основама глотодидактике и појмовима као што су: курикулум, елементи планирања: контекст, ученици, улога наставника, језички садржај и операције, наставна јединица и фазе дидактичке јединице, наставне технике, приступ, метод, техника, језичке вештине, евалуација и тестирање, технике тестирања и друго. Усвојена знања студенти практично примењују током огледне наставе у школама-вежбаоницама. | |||
| Садржај практичне наставе | Вежбе, семинарски рад, презентације, колоквијум. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | У настави се користе следеће наставне методе: вербалне методе (монолошка, дијалошка, усмена интеракција), решавање проблема, истраживачки рад ученика (увођење ученика у самосталан истраживачки рад) и комбиновани рад. Примењују се и различити облици рада: фронтални, рад у групама, паровима и самостални. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 40 | ||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | ||
| Пројекти | 20 | |||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||