1408216 - Гетеов Вилхелм Мајстер и романтизам
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Гетеов Вилхелм Мајстер и романтизам | |||
| Акроним | 1408216 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са формом образовног романа, генезом Гетеовог Мајстера од Позоришног послања до Година путовања Вилхелма Мајстерa, као и са односом између Гетеове и каснијих романтичарских обрада образовног романа. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Савлађивање основних метода за литерарно-формално, формалноисторијско, идејноисторијско, духовноисторијско, филозофско, антрополошко и психолошко истраживање Гетеовог Мајстера. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Линк ка страници предмета | http://www.old.fil.bg.ac.rs/wp-content/uploads/OK-Gete-i-romantizam-1-i-2.pdf | |||
| Садржај теоријске наставе | Обрада образовног романа у контексту Гетеовог опуса, прозе немачког романтизма и европске књижевности у целини. Анализа Гетеових смисаоно-естетских решења у сва три романа посвећена В. Мајстеру наспрам романтичарских одговора на ова решења. | |||
| Садржај практичне наставе | Вежбе се састоје из тумачења Позоришног послања, Година учења и Година путовања Вилхелма Мајстера са различитих методолошких становишта. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 40 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||