1417021 - Немачки језик 1
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Немачки језик 1 | |||
| Акроним | 1417021 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Уписана 1. година Групе 17. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање и активно овладавање основним закономерностима морфолошког подсистема савременог немачког језика са циљем адекватног оспособљавања студената да теоријски савладају основне појмове на овом језичком нивоу. Упознавање и активно овладавање закономерностима флексије глагола, као и стицање компетенције да практично у свим језичким вештинама активно користе и примењују стечена теоријска знања при продукцији и рецепцији хијерархијски виших језичких структура (фраза и реченица). | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Постизање трајности активног знања студената на нивоу теорије која се односи на закономерности везане за флексију класе речи глагол са сталним освртом на укупне закономерности везане за морфолошки подсистем савременог немачког језика, постизање компетенције за идентификацију и тумачење различитих флективних облика класе речи глагол на непознатим реченицама и текстовима са сталним интегративним освртом и указивањем на место, значење и функцију одређених глаголских облика у ширим језичким структурама - фразама и реченицама | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Морфолошка обележја глагола у немачком језику | |||
| Садржај практичне наставе | Кратка рекапитулација усвојених теоријских знања током предавања. Идентификација различитих облика класе речи глагол у реченици и тексту. Структурне, комплементационе и трансформационе вежбе код глаголских времена, са посебним освртом на сложена глаголска времена с обзиром на начин грађења. Идентификација значења појединих глаголских времена у реченицама и текстовима из наведених вежбанки. Увежбавање грађења императива и конјунктива, њихова идентификација у реченици и тексту и основне информације о употреби конјунктива. Вежбе трансформације из директног у индиректни говор. Трансформационе вежбе везане за пасив и конкурентне форме пасива и идентификација ових облика у реченици и тексту.Увежбавање и парафразе код субјективне употребе модалних глагола. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | 1.Интерактивна предавања са активним учешћем студената и перманентно развијање дискусије о појединим феноменима везаним за морфолошки систем савременог немачког језика 2.Вежбе које се састоје у концизном обнављању теоријских проблема из морфологије немачког језика, чије средиште чини активан практични рад на идентификацији, морфолошким трансформацијама и увежбавању облика појединих врста речи на непознатим реченицама и текстовима. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 15 | Писмени испит | 20 | |
| Практична настава | 15 | Усмени испит | 50 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||