1417032 - Савремени немачки језик Г-2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Савремени немачки језик Г-2 | |||
| Акроним | 1417032 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Библиотекарство и информатика са страним језиком, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Положен Савремени немачки језик Г-1, остварених 15 поена на предиспитним обавезама, редовно похађање наставе. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Систематско и континуирано развијање комуникативне и лингвистичке компетенције путем рецептивних и продуктивних активности на нивоу Б1.2 Заједничког европског референтног оквира. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће систематизовати и проширити своја претходно стечена практична знања и вештине. Овладаће основним и сложенијим структурама савременог писаног и говорног немачког језика на нивоу Б1.2. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | / | |||
| Садржај практичне наставе | Разноврсне лекторске вежбе са тежиштем на развијању комуникативне компетенције уз осврт на формалне особености језика (фонетика, правопис, синтакса, морфологија) и уз коришћење приручне литературе прилагођене нивоу Б1.2. Упознавање са елементарним језичким и културним особеностима земаља немачког говорног подручја, са тежиштем на СР Немачкој и Републици Аустрији.Упознавање са основним карактеристикама свакодневног живота у овим земљама, са актуелним друштвеним и медијским темама, као оквиром за вербалну комуникацију. Компетенције језичке комуникације (лингвистичка, социолингвистичка и прагматска) и језичке вештине (продукција, рецепција и интеракција у писаном и усменом облику) неопходне за остваривање успешне комуникације на циљном нивоу развијају се кроз вежбе интегрално, са акцентом на продуктивним вештинама. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 7 | |||
| Методе извођења наставе | Вежбе укључују рад у пленуму, самосталан рад студената у групама или у пару уз претходну припрему и расподелу задатака и накнадну евалуацију резултата уз активну подршку сарадника. Рад са различитим врстама текстова и аудио-визуелних материјала који подстичу развој комуникативних компетенција на датом нивоу. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 35 | ||
| Практична настава | Усмени испит | 35 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||