2104042 - Бугарска књижевност 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Бугарска књижевност 2 | |||
| Акроним | 2104042 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Извршене предиспитне обавезе из предмета Бугарска књижевност 1. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање особина бугарске књижевноисториjске ситуациjе у раздобљу од средине 12. века до 18. века. Стицање знања и способности за анализу идеjних и естетичких особина наjзначаjниjих књижевних остварења из периода од средине 12. до 18. века. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти познаjу и анализирjу књижевна дела из касниjег периода старе бугарске књижевности (средина 12.‒18. век), имаjу основна знања о књижевним процесима у мултикултуралном контексту jужнословенских и балканских хришћанских књижевности у време "државе духа". | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Стара бугарска књижевност од 13. века до почетка народног препорода (друга половина 18. века). Књижевност у 13. веку, прве промене у систему жанрова. Исихазам и његов однос ка књижевности. Трновска исихастичка школа и књижевна реформа. Евтимиjе Трновски. Писци и дела: Григориjе Цамблак (преглед духовног и књижевног наслеђа); Константин Костенечки (Филозоф), Ђакон Андреj; химнограф Jефрем. Услови за развоj културног живота и књижевни центри у 15.‒16. веку. Владислав Граматик, Димитриjе Кантакузин између бугарске и српске књижевности. Софиjска школа ‒ Поп Пеjо, Матеj Граматик. Зборници мешовитог садржаjа. Културна делатност католичке цркве у 17.‒18. веку. | |||
| Садржај практичне наставе | Изучавање преведених и оригиналних текстова старе бугарске књижевности из њеног другог периода ‒ 13.‒18. век. "Житиjе св. Ивана Рилског" и друга дела. Особине стила "плетение словес". Григориjе Цамблак. "Похвално слово за св. Евтимий" и друга дела. Промене у жанровима. Владислав Граматик ‒ "Рилска повест", Димитриjе Кантакузин ‒ "Молитва Богородици". Летописна дела. Поп Пеjо - "Житиjе Георгиjа Софиjског", Матеj Граматик ‒ "Житиjе Николе Софиjског". Дамаскини. Петар Богдан Бакшев ‒ "Историjа Бугарске". | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 3 | |||
| Методе извођења наставе | Интерактивно-комуникативни метод (предавања, вежбе, самосталан рад) | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 10 | Усмени испит | 60 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||