Навигација

Опис предмета

2105123 - Српска књижевност 18. и 19. века

Спецификација предмета
НазивСрпска књижевност 18. и 19. века
Акроним2105123
Студијски програмСрпски језик и књижевност
МодулСрпски језик и књижевност - филологија и настава
Тип студијаосновне академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
Наставник/сарадник (ДОН)
    Број ЕСПБ12.0Статус предметаизборни
    Условљеност другим предметимаСтудент мора бити уписан на студијски програм Српски језик и књижевност.Облик условљености
    Циљеви изучавања предметаСтицање основног књижевноисторијског и књижевнотеоријског знања о књижевним делима из 18. и 19. века; овладавање сложеним поетикама (од барока до реализма); овладавање поетикама најрепрезентативнијих писаца различитих стилских формација. Препознавање доситејевске и вуковске књижевне парадигме. Књижевноисторијска и компаратистичка контекстуализација писаца 18. и 19. века. Уочавање најбитинијих (морфолошких, наратолошких, стилских и других) чинилаца текстова различитих жанрова – лирика, проза (приповетка, роман), драма. Увид у историју рецепције најзначајнијих писаца епоха.
    Исходи учења (стечена знања)(1) Способност уочавања константи и доминанти развоја српске књижевности од барока до реализма; (2) разумевање књижевноисторијских и књижевнотеоријских феномена унутар овог стилски и жанровски хетерогеног раздобља, како унутар дијахронијског тако и унутар синхронијског контекста; (3) способност разумевања и тумачења књижевних дела обухваћених наставним програмом предмета и (4) способност интерпретације дела свих писаца, појава и стилова који су заступљени у наставним плановима и програмима основних и средњих школа.
    Садржај предмета
    Садржај теоријске наставеКултурноисторијски и геополитички оквири српске књижевности 18. и 19. века (од барока до реализма). Мерила периодизације. Барокне појаве. Просветитељство: Доситејево доба. Сентиментализам, класицизам – жанрови и стилови. Књижевни опус Ј. С. Поповића. Романтизам – генеза и одлике. Фолклорна традиција и писана књижевност (Вук С. Караџић; С. М. Сарајлија). Књижевни опус П. II Петровића Његоша. Нови правци у лирици: Б. Радичевић; Ј. Ј. Змај; Ђ. Јакшић; Л. Костић. Романтичарска драма. Реализам: термин, поетика, метод, књижевноисторијски аспекти, од протореализма Ј. Игњатовића до дезинтеграције реализма. Европски контекст.
    Садржај практичне наставеВежбе – разумевање и тумачење опуса одређених аутора, њихових појединачних остварења са становишта примене савремених метода науке о књижевности у анализама књижевноуметничког текста.
    Литература
    1. М. Ломпар, З. Несторовић, Српска књижевност XVIII и XIX века: барок, просвећеност, класицизам, предромантизам. Хрестоматија (одломци); С. Стефановић (драма); Ј. Ст. Поповић (три драме, избор из поезије, роман);
    2. Петар II Петровић Његош (еп и драмски спевови, избор из поезије), Б. Радичевић, (избор из поезије); Ђ. Јакшић (избор из поезије, драма и три приповетке); Ј. Ј. Змај (избор из поезије); Л. Костић (избор из поезије, две драме, избор из огледа);
    3. М. Ломпар, Његош и модерна (одломци); М. Ломпар, Његошево песништво (одломци); В. Милинчевић, Српска драма до Нушића (одломци); З. Несторовић, Богови, цареви и људи (одломци);Љ. Јеремић, Трагички видови старијег српског романа (Од Јакова Игњатовића до Светолика Ранковића); М. Кашанин, Светлост у приповеци (Лаза Лазаревић); Д. Живковић, Три романа Стевана Сремца; J. Lešić, Nušićev smijeh; Б. Поповић, Алегорична сатирична прича
    4. Ј. Деретић, Историја српске књижевности (одломци); М. Ломпар, Дух просвећености у српској аутобиографији (чланак); А. Шмаус, Његошева Луча микрокозма (чланак);
    5. М.Ломпар, З.Несторовић, Романтичарски јунак и драма нестајања (чланак); Ј.Скерлић, Писци и књиге (одломци); Н.Николић: Меандри просвећености. Неколико лица српске књижевности XVIII и XIX века (одломци); Д.Грбић: „Јован Рајић. Књижевноисторијски портрет“ (чланак); С.Самарџија, Особеност Вуковог казивања у Првој години српског војевања на даије (чланак); М.Поповић, Историја српске књижевности: Романтизам (одломци); Ј.Христић, Изабрани есеји (одломци); А.Савић Ребац, Хеленски видици (одломци)
    Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
    ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
    62
    Методе извођења наставе
    Оцена знања (максимални број поена 100)
    Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
    Активности у току предавања30Писмени испит
    Практична наставаУсмени испит70
    Пројекти
    Колоквијуми
    Семинари