2108015 - Историја опште књижевности 5
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Историја опште књижевности 5 | |||
| Акроним | 2108015 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | обавезни/изборни | |
| Условљеност другим предметима | Испуњене предиспитне обавезе. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Циљ предмета је упознавање студената са преромантизмом као епохалном припремом и романтизмом као у извесном јединству оствареном књижевно-историјском епохом, и то кроз разумевање њихових главних духовно-изражајних карактеристика на основу прегледа репрезентативних књижевних дела. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Исход предмета је стицање способности за препознавање преромантичних и романтичних књижевних дела, као и за уочавање генетичких, контактних и типолошких књижевноисторијских односа у оквирима једне или више стилских епоха. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теоријска настава треба да укаже на преромантизам као низ мање или више повезаних припрема за епохални стил романтизма, затим да пружи преглед репрезентативних књижевних форми европског преромантизма и европског и северноамеричког романтизма, те оних духовноизражајних одлика које их повезују до романтичног стилског уобличења једне књижевноуметничке епохе. | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Предавања, дискусије, самосталан рад. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 40 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||