2108312 - Увод у теорију књижевности 2 (10-12, 17-21, 24, 25, 38)
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Увод у теорију књижевности 2 (10-12, 17-21, 24, 25, 38) | |||
| Акроним | 2108312 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Уписан II семестар. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Циљ предмета јесте да упозна студенте са основним појмовима теорије књижевности. На овом курсу студенти се упознају са основним појмовима из текстологије, а остале посебне целине чине поделе књижевности (књижевна генологија), појам стила и појам стиха. Свака целина састоји се од кратког теоријског увода и детаљније разраде појединих проблема. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће научити да термине адекватно примене, то јест, да препознају појаве на које се односе. Cтуденти овладавају и интерпретативним техникама на мaтеријалу који представља културно наслеђе. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Увод: Појам текста, проучавање и издавање текста 1. Појам текста и приступ тексту; филолошка критика Класификације књижевности 2. Класификације књижевности; Књижевни родови и врсте - лирика 3. Књижевни родови и врсте - епика 4.Књижевни родови и врсте - драма Елементи стила 5.Појам стила; 6.Књижевни језик и језик књижевног дела 7.Стилске фигуре 8. Стилске фигуре – тропи Проучавање стиха 9. Проучавање стиха: Појам и природа стиха: ритам, стопе, риме 10. Стални облици стихова и строфа | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||