2113022 - Италијански језик 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Италијански језик 2 | |||
| Акроним | 2113022 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Услов за ПОЛАГАЊЕ испита: положен испит из предмета Италијански језик 1. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Продубљивање стечених и стицање нових знања о фонетици, фонологији, лексици, морфологији и синтакси италијанског језика. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће умети да примени на тексту и да писмено и усмено изложи стечена теоријска знања о фонетици, фонологији, лексици, морфологији и синтакси италијанског језика. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Глаголска времена и начини: футур и futuro anteriore; императив; congiuntivo presente, passato, imperfetto e trapassato; passato remoto e trapassato remoto; infinito presente e passato, participio presente e passato, gerundio presente e passato. Врсте зависних реченица и везници који их уводе. Експлицитне и имплицитне зависне реченице. Periodo ipotetico. Пасив. Слагање времена. Индиректни говор. Stare per + infinito. 'Si' impersonale, 'si' passivante у сложеним временима. Акузатив с инфинитивом уз каузативне глаголе fare и lasciare и уз verba dicendi и verba sentiendi. Алтерација именица. Nomi sovrabbondanti. Грађење женског рода и множине именица са значењем занимања. Множина сложеница. Pronomi accoppiati. Компарација придева и прилога. Релативни суперлатив. Неодређени придеви и заменице. Придеви на -bile. Релативне заменице il/la quale / i/le quali, il che, il cui, chi и quanto/i/e. Префикси in- и ri-. Деривација глагола и именица. | |||
| Садржај практичне наставе | Вежбе на часу, самосталан рад, примена теоријских знања на одговарајуће писане текстове на рецептивном и продуктивном нивоу. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе, дискусија, самосталан рад. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 40 | ||
| Практична настава | Усмени испит | 30 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||