2114022 - Фонетика француског језика 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Фонетика француског језика 2 | |||
| Акроним | 2114022 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | обавезни/изборни | |
| Условљеност другим предметима | Положен испит из Фонетике француског језика 1 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Стицање основних теоријских знања из фонетике француског језика. Овладавање правилним изговором француских гласова и прозодијским својствима француског језика. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће стећи основна теоријска знања о фонетици и гранама фонетике, упознаће се са консонантским и вокалским системом француског језика, а интонативним обрасцима овладаће довољно добро, да без неспоразума може да репродукује и разуме поруке на француском језику. Умеће да се користи међународном фонетском транскрипцијом уз минимални број грешака. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Природна и стечена дужина вокала у француском језику. Француски полувокали. Аспировано h. Отворено и затворено о. Отворено и затворено ое. Вокалско и консонантско уланчавање. Француски назални вокали. Потпуна и делимична деназализација. | |||
| Садржај практичне наставе | Увежбавање фонетске транскрипције, подела исказа на ритмичке групе и увежбавање интонативних образаца потврдне, упитне и узвичне реченице. Увежбавање вокалског и консонантског уланчавања, правилног везивања, коректног изговора парова отворених и затворених вокала [о] и [ое], консонаната, француских назалних вокала и полувокала. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавање, вежбања, дискусија, тестови. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | Усмени испит | 60 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||