Навигација

Опис предмета

2128024 - Грчки језик 4

Спецификација предмета
НазивГрчки језик 4
Акроним2128024
Студијски програмЈезик, књижевност, култура
Модулмодул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе
Тип студијаосновне академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
Наставник/сарадник (ДОН)
    Број ЕСПБ3.0Статус предметаизборни
    Условљеност другим предметимаНе постоји услов.Облик условљености
    Циљеви изучавања предметаПроширивање стечених знања из морфологије грчког језика. Знања стечена на овом предмету користиће им да се лакше прилагоде потребама и захтевима програма из предмета Грчки језик 5.
    Исходи учења (стечена знања)Студенти су усвојили додатна знања из морфологије грчког језика.
    Садржај предмета
    Садржај теоријске наставеГлаголи и глаголске конструкције: дефиниција и класификација. Граматичке категорије глагола: дијатеза; начини: дефиниција и класификација; време: дефиниција и класификација; лице и број. Конјугација глагола: дефиниција, конјугација правилних и неправилних глагола по граматичким категоријaмa времена, начина, стања, лица и броја. Партицип: дефиниција и класификација (партицип презента пасива, партицип перфекта пасива). Предлози и предлошке конструкције: дефиниција и класификација. Везници и везнички спојеви: дефиниција и класификација. Узвици: дефиниција и класификација. Речце.
    Садржај практичне наставеУ оквиру часова вежби утврђује се градиво обрађено на часовима теоријске наставе.
    Литература
    1. Βογιατζίδου, Σ. et al. (2000): Ξέρετε Ελληνικά; Γραμματική, ασκήσεις. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
    2. Δεμίρη – Προδρομίδου, Ε. & Καμαριανού – Βασιλείου, Ρ. (2002): Νέα ελληνικά για μετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους В' επίπεδο <<...και καλή επιτυχία>>, стр 216-310. Αθήνα: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
    3. Δεμίρη – Προδρομίδου, Ε. & Καμαριανού – Βασιλείου, Ρ. (2002): Νέα ελληνικά για μετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους Γ' επίπεδο <<...και καλή επιτυχία>>, стр 246-394. Αθήνα: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ
    4. Ιορδανίδου, Α. (2004): Τα ρήματα της Νέας Ελληνικής. Αθήνα: Εκδόσεις Πατάκη.
    5. Тријандафилидис, М. (1995): Мала новогрчка граматика. Превео и приредио Зоран Мутић. Тесалоника: Институт за новогрчке студије Аристотеловог универзитета.
    Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
    ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
    21
    Методе извођења наставеАктивно учествовање студената у дискусијама. Интерактивна настава са применом савремених техничких средстава, извршавање предвиђених индивидуалних и групних задатака итд.
    Оцена знања (максимални број поена 100)
    Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
    Активности у току предавањаПисмени испит70
    Практична наставаУсмени испит
    Пројекти
    Колоквијуми30
    Семинари