2128076 - Увод у реторику 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Увод у реторику 2 | |||
| Акроним | 2128076 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | нема | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Студент ће се упознати са могућностима примене античког реторичког наслеђа у свим облицима јавног наступа, као и са основним принципима модерне реторике. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће знати како да примени основне принципе реторичке теорије и праксе, као и захтеве стилистике на неком од задатих текстова, и да на основу стечених знања креира успешан јавни наступ. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | 1. Модерна реторика - основни принципи и интенције у њеном развоју - Перелманова теорија аргументације, Реторика и "нова критика" Кенета Берка, Реторика у француском структурализму (Барт, Женет, Група μ,); 2. Реторика код Срба - најлепше српске беседе 3. Реторика и политика; 4. Реторика и јавни наступ - БЕСЕДНИК: таленат, физичке особине - изглед, глас, духовне особине (личност беседника), самоувереност (самопоуздање), сугестивност, образовање, интелигенција, темперамент и владање собом, меморија, духовитост и ведрина, етичка оријентација, трема (дијагноза и етиологија, терапија); БЕСЕДА: структура беседе - inventio – предмет, циљ и припрема беседе, концепт, импровизовани говор; dispositio – увод (proemium), разрада (narratio), закључак (conclusio); elocutio - стил (језик) беседе – говорни и писани стил, врсте и карактеристике стила; actio – држање говора – вокална експресија, цезура, реторски шумови, гестови и језик тела, грешке и непредвиђене околности, илустрација; АУДИТОРИЈУМ: састав аудиторијума, процена околности – прилика, анализа аудиторијума; 4. Специфичности појединих врста говора: политичко, судско, пригодно (епидеиктичко) беседништво, говор за медије 5. Вербална и невербална комуникација. | |||
| Садржај практичне наставе | Настава се изводи у облику предавања, дискусије на часу и усменог излагања студената. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Активно учествовање студената у активностима на часовима вежбања као што су дискусије, дебате, интерактивна настава са применом савремених техничких средстава и извршавање предвиђених индивидуалних и групних задатака. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 20 | |||