Навигација

Опис предмета

21Д08002 - Деконструкција као начин читања и тумачења

Спецификација предмета
НазивДеконструкција као начин читања и тумачења
Акроним21Д08002
Студијски програмЈезик, књижевност, култура
Модулмодул Језик, модул Књижевност, модул Култура, модул Српска књижевност, модул Српски језик
Тип студијадокторске академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
    Наставник/сарадник (ДОН)
      Број ЕСПБ9.0Статус предметаизборни
      Условљеност другим предметимаЗавршене академске мастер студијеОблик условљености
      Циљеви изучавања предметаУпознавање са теоријом деконструкције и њеном применом у анализи и тумачењу књижевних дела.
      Исходи учења (стечена знања)Овладање вештином тумачења књижевног дела из угла теорије деконструкције.
      Садржај предмета
      Садржај теоријске наставеТеоријски радови из области теорије и филозофије деконструкције. Интердисциплинарни приступ књижевности.
      Садржај практичне наставеСамостални истраживачки рад.
      Литература
      1. Милена Владић Јованов: [ Апорије стварања] у егзилу В. Б. Јејтс / Данте / Прича о Авраму и Исаку / Ш. Бодлер / В. П. Дис / Ф. Кафка, догађај, биће и време, идентитет и прича, фикција и стварност, опроштај и дар, савез у историји, причи, идентитету и не/могућем, ехо и слика Čigoja štampa, Beograd, 2021. _____Милена Владић Јованов: Динамични поетски систем Т. С. Елиота. Београд: Службени гласник, 2014.
      2. Pol de Man: Problemi moderne kritike. Beograd: Nolit 1975. Paul de Man: Allergories of Reading, New Haven and London: Yale University Press, 1979
      3. Жак Дерида: Бела митологија, Нови Сад: Братсво-јединство, 1990. _____ Jacques Derrida:Writing and Diffrence, Chicago: The University of Chicago Press, 1978 ______ Jacques Derrida: Dissemination, Chicago: The University of Chicago Press, 1981
      4. Jonathan Culler: Theory and Criticism after Structuralism, London, Melbourne and Henley: Routledge & Kegan Paul, 2014
      5. Simon Glendinning and Robert Eaglestone (Ed.): Derrida's Legacies: literature and philosophy, London and New York: Routledge, 2008
      Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
      ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
      4
      Методе извођења наставеПредавања, дискусије, самосталан и студијски истраживачки рад.
      Оцена знања (максимални број поена 100)
      Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
      Активности у току предавањаПисмени испит70
      Практична настава30Усмени испит
      Пројекти
      Колоквијуми
      Семинари