| Назив | Методологија дубровачких студија |
|---|
| Акроним | 21Д05007 |
|---|
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура |
|---|
| Модул | модул Језик, модул Књижевност, модул Култура, модул Српска књижевност, модул Српски језик |
|---|
| Тип студија | докторске академске студије |
|---|
| Наставник (предавач) | |
|---|
| Наставник/сарадник (вежбе) | |
|---|
| Наставник/сарадник (ДОН) | |
|---|
| Број ЕСПБ | 9.0 | Статус предмета | изборни |
|---|
| Условљеност другим предметима | Без посебних услова. | Облик условљености | |
|---|
| Циљеви изучавања предмета | Студенти се упознају са научно-истраживачким опусом представника „београдске рагузеолошке школе“ (П. Поповић, П. Колендић, Д. Павловић, М. Пантић и З. Бојовић) и њиховом методологијом дубровачких студија. Стичу знања неопходна за разумевање и естетско вредновање ренесансне и барокне књижевности. Упознају развојне линије књижевности у целини, као и појединих појава карактеристичних за обе епохe. |
|---|
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће стећи академска знања о специфичној методологији научно-истраживачког рада. Биће оспособљени да усвојени теоријско-методолошки приступ комбинују са структуралистичким, семиотичким, феноменолошким и компаративним приступима, уз примену иманентно-рецептивног, историјско-социолошког, етнолошко-антрополошког и лингвистичког приступа, приликом сагледавања појединачних књижевних дела, као и текстова вишег нивоа. Моћи ће да самостално употпуњавају знања из наведеног подручја, примењују их у различитим професионалним областима и преносе их у образовном процесу. |
|---|
