2111446 - Чешка књижевност 2 (друга словенска књижевност)
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Чешка књижевност 2 (друга словенска књижевност) | |||
| Акроним | 2111446 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура,Српска књижевност и језик са компаратистиком | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Одслушан и положен предмет Чешка књижевност 1 (Друга словенска књижевност) | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Курс Чешка књижевност 2 усмерен је на упознавање студената са развојем старе чешке књижевности почев од краја 9. века (када долази до примања хришћанства и почетака писмености на терену Великоморавске кнежевине), до појаве барока и противреформације у 17. веку. Циљ курса је да студенти стекну сазнања о најважнијим средњовековним споменицима насталим на старословенском језику, о борби старословенске и латинске писмености, настанку првих писаних текстова на старочешком, као и да овладају културолошким прегледом настанка и развоја земаља чешке круне. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће бити способан да интерпретира основне књижевне појаве у средњовековној чешкој књижевности, да жанровски разврста, те да анализира садржаје и одлике најстаријих писаних споменика чешке културе. Стећи ће способност поређења тих текстова са одликама сличних писаних споменика у другим словенским књижевностима (најстарије хронике, легендистика, преводи Библије, барокна поезија). | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Представљање развоја старе чешке књижевности чији временски опсег обухвата период од краја 9. века до појаве барока и противреформације у 17. веку према следећим тематским јеидницама: 1. Старословенска писменост на терену Великоморавске: 863-885 2. Старословенска и латинска традиција у пшемисловској Чешкој у 10. и 11. веку 3. Привремена доминација латинског и први трагови чешког писаног језика у 12. и 13. веку 4. Настанак чешки писане књижевности и њен развој у 14. веку 5. Луксембуршки период (кроз 14. век) 6. Хуситски период (крај 14. и почетак 15 века) 7. Хуманизам и ренесанса (седамдесете године 15. века до друге половине 16. века) 8. Противреформација / Барок (од 20-их година 17. века до 70-их година 18. века) 9. Чешки преводи библије | |||
| Садржај практичне наставе | Практични рад односи се на анализу и интерпретацију одређених књижевних жанрова. Читање одломака житија, старих чешких легенди, хроника, песничких дела, сатира из Читанке старе чешке књижевности уз превод на српски језик изабраних текстова, у следећем хронолошком реду: Staroslověnské písemnictví na Velké Moravě: 863-885 1. Konstantin Cyril: Proglas – Předzpěv k překladu evangelií Latinská a slovanská tradice v Přemyslovských Čechách 10. a 11. Století 2. První staroslověnská legenda o sv.Václavu Latinská literatura 12. a 13. století 3. Kosmas: Kronika česká Zrození české literatury: doba kolem roku 1300 4. Dalimilova kronika 5. Alexandreida Doba lucemburská 6. Mastičkář Doba husitská 7. Jan Hus: Výklady (1,2) Humanismus 8. Václav Hájek z Libočan: Kronika česká Baroko 9. Jan Amos Komenský: Labyrint světa a ráj srdce 10. Adam Michna z Otradovic: a. Česká mariánská muzika / b. Loutna česká 11. Fridrich Bridel: Co Bůh? Co člověk? 12. Bohuslav Balbin: Život sv. Jana Nepomuckého | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе - излагања на задате теме, писање есеја. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 70 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||