2128014 - Балканологија 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Балканологија 2 | |||
| Акроним | 2128014 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Нема | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | С обзиром да овај предмет концепцијски представља надовезивање на предмет Балканологија 1, представља допуну и проширење стечених сазнања о Балкану. Концепцијски, студенти ће: 1. ући у проблематику културно-цивилизацијског дефинисања Балкана; 2. сагледаће из културолошке перспективе Балкан, посебно из угла странаца, 3. стећи ће увид у формирање савремених балканских народа, посебно када је реч о погледима балканских научника о етногенези сваког балканског народа понаособ; 4. стећи синоптички увид у балканску историјско-цивилизацијску позадину која умногоме и данас обликује и утиче на савремене догађаје; 5. моћи да сагледају домете свих балканских народа у културном погледу. Поједина знања и умећа стечена на овом предмету користиће студентима да се лакше прилагоде потребама и захтевима програма других АО или ТМ предмета, попут Културне историје Грчке, Увода у славистику, Увода у туркологију, грчке књижевности и сл. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Осим што ће се студенти преко читања основне и додатне литературе упознати са постојећом научном мишљу и начином проучавања савременог Балкана и његових народа, главни задатак предмета је да помогне студентима да препознају одређене културно-цивилизацијске елементе као заједничке, а које се испољавају као важна карика за међусобно повезивање. Студенти ће критички упоређивати и представљати стечена знања, искуства и аргументе и, следствено, доносити одговарајуће закључке о њима. Због мултидисциплинарног приступа знаће и умеће да повезују основна и додатна сазнања из других научних (помоћних) дисциплина. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | У оквиру предмета ће се обрађивати следеће целине: 1.Развој писмености на Балкану (грчка и словенска) 2. Балканословенски и балканоромански језици 3. Вук и балкански народи 4. Савремени балкански народи (Албанци, Бугари, Власи, Грци, Румуни, Саракачани) 5. Путописци о Балкану (Алберто Фортис, Евлија Челебија, Александар Гиљфердинг, Франсоа Пуквил, Густав Вајганд) | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Активно учествовање студената на часовима предавања као што су дебате, дискусије, интерактивна настава са применом савремених техничких средстава, затим монолошка и дијалошка метода (фронтална). Студенти су у обавези да похађају предавања предвиђена верификованим наставним планом и програмом (80% од укупног броја часова у семестру). | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 70 | ||
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||