2128014 - Balkanologija 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Balkanologija 2 | |||
| Akronim | 2128014 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | S obzirom da ovaj predmet koncepcijski predstavlja nadovezivanje na predmet Balkanologija 1, predstavlja dopunu i proširenje stečenih saznanja o Balkanu. Koncepcijski, studenti će: 1. ući u problematiku kulturno-civilizacijskog definisanja Balkana; 2. sagledaće iz kulturološke perspektive Balkan, posebno iz ugla stranaca, 3. steći će uvid u formiranje savremenih balkanskih naroda, posebno kada je reč o pogledima balkanskih naučnika o etnogenezi svakog balkanskog naroda ponaosob; 4. steći sinoptički uvid u balkansku istorijsko-civilizacijsku pozadinu koja umnogome i danas oblikuje i utiče na savremene događaje; 5. moći da sagledaju domete svih balkanskih naroda u kulturnom pogledu. Pojedina znanja i umeća stečena na ovom predmetu koristiće studentima da se lakše prilagode potrebama i zahtevima programa drugih AO ili TM predmeta, poput Kulturne istorije Grčke, Uvoda u slavistiku, Uvoda u turkologiju, grčke književnosti i sl. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Osim što će se studenti preko čitanja osnovne i dodatne literature upoznati sa postojećom naučnom mišlju i načinom proučavanja savremenog Balkana i njegovih naroda, glavni zadatak predmeta je da pomogne studentima da prepoznaju određene kulturno-civilizacijske elemente kao zajedničke, a koje se ispoljavaju kao važna karika za međusobno povezivanje. Studenti će kritički upoređivati i predstavljati stečena znanja, iskustva i argumente i, sledstveno, donositi odgovarajuće zaključke o njima. Zbog multidisciplinarnog pristupa znaće i umeće da povezuju osnovna i dodatna saznanja iz drugih naučnih (pomoćnih) disciplina. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | U okviru predmeta će se obrađivati sledeće celine: 1.Razvoj pismenosti na Balkanu (grčka i slovenska) 2. Balkanoslovenski i balkanoromanski jezici 3. Vuk i balkanski narodi 4. Savremeni balkanski narodi (Albanci, Bugari, Vlasi, Grci, Rumuni, Sarakačani) 5. Putopisci o Balkanu (Alberto Fortis, Evlija Čelebija, Aleksandar Giljferding, Fransoa Pukvil, Gustav Vajgand) | |||
| Sadržaj praktične nastave | ||||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učestvovanje studenata na časovima predavanja kao što su debate, diskusije, interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, zatim monološka i dijaloška metoda (frontalna). Studenti su u obavezi da pohađaju predavanja predviđena verifikovanim nastavnim planom i programom (80% od ukupnog broja časova u semestru). | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 70 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||