1414442 - Француска књижевност и филм у настави 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Француска књижевност и филм у настави 2 | |||
| Акроним | 1414442 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језици, књижевности, културе, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Услов за похађање наставе: одслушана настава из предмета Француска књижевност и филм у настави 1 Услов за полагање испита: положен испит Француска књижевност и филм у настави 1 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање са примерима екранизације књижевних дела на француском говорном подручју, оспособљавање студената за дискусију о основним проблемима филмске адаптације, као и за основну примену ове тематике у настави. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће се оспособити да тумачи и пореди на елементарном нивоу специфичне поступке филмског и књижевног дискурса и стећи ће увид у могућности примене овог приступа у настави француског језика, књижевности и културе. Обогатиће своје познавање француске цивилизације и своју филмску културу. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Разматрање основних проблема филмске или телевизијске адаптације књижевног дела. Питање верности књижевном предлошку и стваралачке слободе у екранизацији (ставови француских синеаста). Субјективност и објективност суда о екранизованом делу. Разматрање примера дидактизације филмских одломака у француској средњошколској настави. | |||
| Садржај практичне наставе | Упоредно тумачење књижевног дела и филма који је по њему снимљен. Конципирање вежбања за дидактизацију одабраних филмских одломака. Књижевни предлошци изабрани су тако да буду доступни студентима по језичком нивоу и мањем обиму; четири филма предстаљају различите историјске и књижевне епохе - од 17. до 20. века (екранизација Молијеровог Мизантропа, Превоове Манон Леско, Флоберове Добре душе, Вијанове Пене дана), а три филма су настала по романима популарних савремених француских аутора (Амели Нотомб, Фредерика Бегбедеа, Давида Фоенкиноса). | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе, дискусије, краћа студентска излагања. Студенти пре часа читају интегрално дело из програма и гледају филм који је по њему снимљен. На часу се приказују одабрани карактеристични одломци, као увод у анализу екранизације. Студенти резимирају и коментаришу критичке анализе објављене о датом филму, дискутују и процењују успешност екранизације на основу критеријума које су усвојили на претходним теоријским предавањима; вежбају да сами дидактизују одломак из филма; коментаришу културолошка обележја књижевног предлошка и филма, нарочито у случају значајније историјске транспозиције. Настава се одвија највећим делом на француском језику. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 20 | Писмени испит | ||
| Практична настава | 30 | Усмени испит | 50 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||