1423023 - Граматика јапанског језика 2
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Граматика јапанског језика 2 | |||
| Акроним | 1423023 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Предмет се може слушати уколико је одслушан предмет Граматика јапанског језика 1, и може се полагати уколико је положен предмет Граматика јапанског језика 1. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Усвајање теоријских и практичних знања у домену синтаксе јапанске просте реченице, уз посебан осврт на категорију глаголског рода у јапанском језику. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Овладавање правилима функционисања јапанске просте реченице и развијање способности за практичну примену усвојених теоријских знања | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Проста реченица као синтаксичка јединица: структурне, семантичке и комуникативне особености. Реченични конституенти: хијерархија и типологија. Рекција и валенција. Предикат – структурно језгро реченице. Критеријуми класификације предиката и реченица. Синтакса глаголског рода. Реченична парадигма: активна реченица са прелазним и непрелазним глаголима; пасивна реченица, каузативна реченица, реченица с глаголима давања-примања, пасивно-каузативна реченица. Зависни конституенти реченице: субјекат и објекат. Типологија објекта: директни и индиректни. Синтаксичка семантика: семантичке функције и њихова формализација. | |||
| Садржај практичне наставе | Синтаксичка и семантичка анализа реченица. Примена теоријских знања, увежбавање на конкретним примерима и самостално креирање реченица. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, рад у групама, самосталан рад. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 30 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||