Опис предмета

1428025 - Грчки језик 5

Спецификација предмета
Назив		Грчки језик 5
Акроним		1428025
Студијски програм		Језик, књижевност, култура
Модул		модул Албански језик, књижевност, култура, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе
Тип студија		основне академске студије
Наставник (предавач)		доц. др Војкан Стојичић доц. др Ивана Милојевић Панић доц. др Анка Рађеновић
Наставник/сарадник (вежбе)		Дина Дмитровић
Наставник/сарадник (ДОН)
Број ЕСПБ		6.0	Статус предмета	изборни
Условљеност другим предметима		Одслушан Грчки језик 4.	Облик условљености
Циљеви изучавања предмета		Студент ће препознавати различите нивое употребе речи и фраза, њихове функције у зависности од контекста и порекло. Умеће да правилно класификује и употребљава одређене групе сложених глагола и глаголске облике. Студент ће уочавати сличности и разлике између грчког и српског језика на елементарном нивоу лингвистичког контрастирања, а у складу са очекиваним постигнућима, према стандардима Заједничког европског оквира за језике. Знања стечена на овом предмету користиће студенту да се лакше прилагоди потребама и захтевима програма из предмета Грчки језик 6.
Исходи учења (стечена знања)		Студент ће стећи шира теоријска и практична знања о морфологији и синтакси грчког језика. Умеће да примени стечена теоријска знања у пракси (говорној и писаној).
Садржај предмета
Садржај теоријске наставе		У оквиру наставе уводе се највaжнији теоријски појмови (реченица, синтагма, фраза, копула, одредба и др.) и објашњавају се детаљно основне функције тих појмова (субјекат, предикат, директан и индиректан објекат, именске одредбе). У даљем раду ће се подробније дефинисати и класификовати употреба начина (индикатив, конјунктив, императив) у реченици.
Садржај практичне наставе		Вежбе као практична настава омогућавају постепену примену усвојеног знања савременог грчког језика у складу са потребама студената на вишем нивоу. У том смислу се организује рад у групама.
Литература
Βαλσαμάκη-Τζεκάκη, Φ. et al. (1997). Ελληνικά και επιστήμη. Θεσσαλονίκη: University Studio Press. Μαυρούλια, Σ., Γεωργαντζή, Ε. (1995). Τα ελληνικά για ξενόγλωσσους 3. Αθήνα: s.e. Μαυρούλια, Σ., Γεωργαντζή, Ε. (1995). Τα ελληνικά για ξενόγλωσσους 3. Βιβλίο ασκήσεων. Αθήνα: s.e
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
Предавања	Вежбе	ДОН	Студијски и истраживачки рад	Остали часови
1	1
Методе извођења наставе		Активно учествовање студената у дискусијама, радионицама, раду у групама (модериран разговор у пару), раду у малим групама и групним дискусијама. Интерактивна настава са применом савремених техничких средстава, извршавање предвиђених индивидуалних и групних задатака итд. Студент је дужан да похађа вежбе предвиђене наставним планом и програмом и мора бити спреман за час. Студент нема право полагања испита уколико није био присутан на 80% од укупног броја часова вежби.
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе		Поена	Завршни испит	Поена
Активности у току предавања			Писмени испит	70
Практична настава			Усмени испит
Пројекти
Колоквијуми		30
Семинари