Навигација

Опис предмета

1437033 - Савремени низоземски језик Г-3

Спецификација предмета
НазивСавремени низоземски језик Г-3
Акроним1437033
Студијски програмЈезик, књижевност, култура
Модулмодул Албански језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Библиотекарство и информатика са страним језиком, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе
Тип студијаосновне академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
Наставник/сарадник (ДОН)
    Број ЕСПБ6.0Статус предметаизборни
    Условљеност другим предметимаОдслушан Савремени низоземски језик Г-2 и положен Савремени низоземски језик Г-1Облик условљености
    Циљеви изучавања предметаУсавршавање стечене језичке компетенције оптимално до нивоа A2+.
    Исходи учења (стечена знања)Студент разуме изразе који се односе на познате теме у вези са породицом, послом, слободним временом, путовањима, културним активностима итд. уколико су јасно и полако артикулисани. У стању је да без потешкоћа разуме једноставне текстове у којима се користе најфреквентније речи и речи које спадају у интернационални вокабулар. Способан је да активно учествује и да сам започиње разговоре, да на разумљив начин излаже своје идеје и ставове о познатим темама и у предвидивим језичким ситуацијама. Способност учешћа у дискусијама је прилично ограничена. Своју поруку понекад прилагођава, тражи одговарајуће речи и помоћ од саговорника. Код говорне продукције студент може једноставним изражавањем да опише најбитније аспекте своје свакодневнице, раније активности и искуства, навике, планове и договоре, као и да изнесе своје мишљење о познатим темама. Може да их изложи у једноставном и кохерентном тексту.
    Садржај предмета
    Садржај теоријске наставепредавањe
    Садржај практичне наставелекторске вежбе
    Литература
    1. Leeuw, de e.a. (2012). Contact! 2 Nederlands voor anderstaligen. Amsterdam: Intertaal (уџбеник и вежбанка)
    2. Beersmans M, Tersteeg W. (2013). De sprong. Van NT2-niveau A2 naar B1. Amsterdam: Boom (уџбеник)
    3. Новаковић-Лопушина Ј. (ред.) (2009). Плава књига/Het blonde boekje. Contrastieve oefengrammatica Nederlands voor Servischtaligen. Београд: Ариус
    Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
    ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
    17
    Методе извођења наставеСложенија граматичка, лексичка и функционална вежбања; увежбавање читањa текстова из уџбеника, новина, научнопопуларних часописа и лакше стручне литературе; структурирање и писање и усмено излагање дескриптивних кратких текстова и говора; основно разумевање стандардног говора нормалног темпа, вођење разговора, хватање бележака и реферисање садржаја; препознавање сложенијих паралингвистичких и невербалних чинилаца; превођење једноставнијих текстова са познатом лексиком и граматиком из домена општег језика са низоземског језика на српски језик и обратно.
    Оцена знања (максимални број поена 100)
    Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
    Активности у току предавања50Писмени испит25
    Практична наставаУсмени испит25
    Пројекти
    Колоквијуми
    Семинари