1437035 - Савремени низоземски језик Г-5
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Савремени низоземски језик Г-5 | |||
| Акроним | 1437035 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Библиотекарство и информатика са страним језиком, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језици, књижевности, културе, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Одслушан Савремени низоземски језик Г-4 и положен Савремени низоземски језик Г-3 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Усавршавање стечене језичке компетенције оптимално до нивоа Б1+. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Cтудент разуме суштину сложенијих конкретних или апстрактних текстова и излагања. Сналази се у већини очекиваних ситуација током путовања на говорно подручје датог језика и спонтано учествује у разговорима на теме из свакодневног живота и од личног интереса. Може да састави једноставан кохерентан текст на теме које га се блиско дотичу и једноставна писма. Уме да сажето у писаној или усменој форми образложи основне друштвене, политичке и историјске појаве, своје ставове и планове, као и да опише доживљаје, догађаје, снове, наде и амбиције. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | предавање | |||
| Садржај практичне наставе | лекторске вежбе | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 7 | |||
| Методе извођења наставе | Сложенија граматичка, лексичка и функционална вежбања; усвајање фраза и идиома; увежбавање читањa текстова из уџбеника, новина, научнопопуларних часописа и стручне литературе; структурирање и писање и усмено излагање дескриптивних текстова и говора; разумевање стандардног говора нормалног темпа, вођење разговора, изношење критичког мишљења, аргументовање и образлагање одређених ставова; препознавање сложенијих паралингвистичких и невербалних чинилаца. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 50 | Писмени испит | 30 | |
| Практична настава | Усмени испит | 20 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||