2100921 - Увод у естетику 1
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Увод у естетику 1 | |||
| Акроним | 2100921 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура,Српска књижевност и језик | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Нема услова | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Студенти се упознају са основним идејама Платона, Аристотела, Баумгартена и Канта са циљем да се успостави разумевање историјског смисла заснивања естетике као филозофске дисиплине и њеног значаја по могућност обнове односа између суштине уметности и смисла људског постојања. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Разумевање основних естетичких становишта и историјског контекста њиховог настанка. Упознавање са историјом естетике, са развитком, методама и врстама уметничког доживљавања и стварања. Разумевање односа између филозофије и уметности, самог карактера историје естетике, односа (и разлике) између историје естетике и историје уметности. Упознавање са значајем и значењем филозофије уметности по савремену културу. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Линк ка страници предмета | http://www.fil.bg.ac.rs/katedre/seminar-za-drustvene-nauke/studijski-program/%d1%83%d0%b2%d0%be%d0%b4-%d1%83-%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%82%d0%b8%d0%ba%d1%83-1-2-%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%9a%d0%b0-2015/ | |||
| Линк ка предавањима | http://www.fil.bg.ac.rs/lang/sr/katedre/seminar-za-drustvene-nauke/raspored-predavanja/ | |||
| Садржај теоријске наставе | Наставни програм обухвата предавања којима ће се, кроз историјски приступ, студентима омогућити оријентација у подручју основних проблема метафизике лепог и филозофије уметности, те упознавање и упоређивање различитих естетичких становишта и праваца. Основна оријентација курса се не може свести само на излагање историјске грађе естетике, него је покушај да се у историчном контексту, превасходно западне цивилизације, отворе питања могућности разумевања целине бића, чулности, лепоте, заснивања естетике као филозофске дисциплине, те односа уметности и филозофије кроз излагање основних идеја и појмова Платонове метафизике лепог, Аристотелове поетике, Баумгартенове естетике и Кантове критике моћи суђења. | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | Предавања, консултације | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 30 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||