2105133 - Историја српске књижевности 3
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Историја српске књижевности 3 | |||
| Акроним | 2105133 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура,Српски језик и књижевност | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе, Српски језик и књижевност - филологија и лингвистика | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Стицање најосновнијег књижевноисторијског знања о српској књижевности барока, просветитељства, предромантизма, романтизма и реализма, на примеру најрепрезентативнијих дела најзначајнијих писаца. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Оспособљавање студената за уочавање доминанти развоја српске књижевности 18. и 19 века и најосновније разумевање књижевноисторијских феномена унутар овог стилски и жанровски хетерогеног раздобља. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Књижевноисторијска реконструкција поетичких и стилскоформативних промена у српској књижевности у 18. и 19. веку (барок, просветитељство, предромантизам, романтизам и реализам); интерпретација репрезентативних дела; упознавање са историјским контекстом епоха; увид у репрезентативни корпус теоријских и критичких текстова. . | |||
| Садржај практичне наставе | / | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 30 | Писмени испит | ||
| Практична настава | Усмени испит | 70 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||