2105133 - Istorija srpske književnosti 3
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Istorija srpske književnosti 3 | |||
| Akronim | 2105133 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura,Srpski jezik i književnost | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture, Srpski jezik i književnost - filologija i lingvistika | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | obavezan | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje najosnovnijeg književnoistorijskog znanja o srpskoj književnosti baroka, prosvetiteljstva, predromantizma, romantizma i realizma, na primeru najreprezentativnijih dela najznačajnijih pisaca. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Osposobljavanje studenata za uočavanje dominanti razvoja srpske književnosti 18. i 19 veka i najosnovnije razumevanje književnoistorijskih fenomena unutar ovog stilski i žanrovski heterogenog razdoblja. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Književnoistorijska rekonstrukcija poetičkih i stilskoformativnih promena u srpskoj književnosti u 18. i 19. veku (barok, prosvetiteljstvo, predromantizam, romantizam i realizam); interpretacija reprezentativnih dela; upoznavanje sa istorijskim kontekstom epoha; uvid u reprezentativni korpus teorijskih i kritičkih tekstova. . | |||
| Sadržaj praktične nastave | / | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 30 | Pismeni ispit | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 70 | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||