2113157 - Глотодидактичке методе и технике
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Глотодидактичке методе и технике | |||
| Акроним | 2113157 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Стицање основних знања из области наставе страног језика, глотодидактичких метода и техника. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти усвајају теоријска знања о основама наставе страног језика и дидактичких метода, као што је познавање дидактичких термина (први језик, други језик, страни језик, полазни и циљни језик, међујезик, афективни филтер, дидактичке теорије, приступи, методе и технике и друго) и главних наставних метода и приступа (комуникативни, хумантистичко - афективни, граматичко - преводилачки, директан метод и други). Студенти примењују теоријска знања у наставној пракси и анализирају методе и технике у различитим наставним контекстима. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теоријска настава обухвата упознавање студената са основама дидактике страног језика, њених теоријских аспеката, са дидактичким појмовим, као и методама и техникама које су у основи савремене наставе страних језика. | |||
| Садржај практичне наставе | Вежбе, усмена интеракција са наставником и студентима, колоквијум и презентације. Самостални рад и провера рада на часу. | |||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | У настави се користе следеће наставне методе: вербалне методе (монолошка, дијалошка, усмена интеракција), решавање проблема, истраживачки рад студената | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 40 | ||
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | 30 | |||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||