2113157 - Glotodidaktičke metode i tehnike
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Glotodidaktičke metode i tehnike | |||
| Akronim | 2113157 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje osnovnih znanja iz oblasti nastave stranog jezika, glotodidaktičkih metoda i tehnika. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti usvajaju teorijska znanja o osnovama nastave stranog jezika i didaktičkih metoda, kao što je poznavanje didaktičkih termina (prvi jezik, drugi jezik, strani jezik, polazni i ciljni jezik, međujezik, afektivni filter, didaktičke teorije, pristupi, metode i tehnike i drugo) i glavnih nastavnih metoda i pristupa (komunikativni, humantističko - afektivni, gramatičko - prevodilački, direktan metod i drugi). Studenti primenjuju teorijska znanja u nastavnoj praksi i analiziraju metode i tehnike u različitim nastavnim kontekstima. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Teorijska nastava obuhvata upoznavanje studenata sa osnovama didaktike stranog jezika, njenih teorijskih aspekata, sa didaktičkim pojmovim, kao i metodama i tehnikama koje su u osnovi savremene nastave stranih jezika. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Vežbe, usmena interakcija sa nastavnikom i studentima, kolokvijum i prezentacije. Samostalni rad i provera rada na času. | |||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | U nastavi se koriste sledeće nastavne metode: verbalne metode (monološka, dijaloška, usmena interakcija), rešavanje problema, istraživački rad studenata | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 40 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | 30 | |||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||