Навигација

Опис предмета

2117017 - Историја немачког језика

Спецификација предмета
НазивИсторија немачког језика
Акроним2117017
Студијски програмЈезик, књижевност, култура
Модулмодул Немачки језик, књижевност, култура
Тип студијаосновне академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
    Наставник/сарадник (ДОН)
      Број ЕСПБ9.0Статус предметаобавезан
      Условљеност другим предметимаУписан модул Немачки језик, књижевност, култура; Положени испити из предмета Немачки језик 1, Немачки језик 2 и Немачки језик 3Облик условљености
      Циљеви изучавања предметаЦиљ предмета је пружање основних информација из преисторије и историје немачког језика и презентовање главних тенденција у дијахронијском развоју од праиндоевропског језика до нововисоконемачке епохе. Увид у структурна обележја минулих језичких епоха омогућава доношење компетентног суда о синхронијском динамизму у савременом немачком језику, данашњим изузецима, прототипичним структурним обележјима данашњег немачког језика, али и формирање адекватног и научно утемељеног става о главним тенденцијама у даљем развоју немачког језика.
      Исходи учења (стечена знања)По одслушаном и положеном предмету Историја немачког језика студент је оспособљен да, захваљујући теоријско - методолошким постулатима историјске граматике презентованим и елаборираним током предавања, али и захваљујући анализи одабраних текстова из старо- и средњевисоконемачке епохе током вежби, лингвистички компетентно протумачи различите динамичке процесе који су довели до издвајања германског из ие. језика и да свој суд о одређеним феноменима из домена фонологије и морфологије ие, германског, старо-, средње- и ранонововисоконемачког језика. Студент је након положеног предмета у техничком и стручном смислу оспособљен да језички тумачи различите старе текстове из минулих епоха у историји немачког језика.
      Садржај предмета
      Садржај теоријске наставеИе. језик. Германски језик: обележја. Старо-, средње-, ранонововисоконемачки језик: обележја.
      Садржај практичне наставеКратка рекапитулација теоријских знања стечених током предавања. Анализа језика (фонетике, морфологије, етимологије) из најраније епохе у развоју немачког језика, старовисоконемачког, и примена стеченог теоријског знања на примеру текста Das Hildebrandslied. Анализа језика (фонетике, морфологије, синтаксе) средњевисоконемачког текста Das Nibelungenlied.
      Литература
      1. Wilhelm Schmidt (2020). Geschichte der deutschen Sprache 1 und 2. Stuttgart: S. Hirzel Verlag.
      2. Smilja Srdić (2008). Uvod u ranonovovisokonemački jezik. Beograd: Filološki fakultet.
      3. Smilja Srdić (2006). Das Hildebrandslied. Beograd: Zavod za udžbenike.
      4. Ivan Pudić (1971). Gotski jezik I. Istorijska gramatika. Beograd. Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Srbije.
      5. Damaris Nübling et al. (2017). Historische Sprachwissenschaft des Deutschen. Tübingen: Narr Francke Attempto.
      Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
      ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
      44
      Методе извођења наставе1. Теоријска предавања са дискусијом о комплексним дијахронијским процесима, који су захватили немачки језик и били специфични за одређене фазе у његовом развоју, са сталним освртом како на преисторију немачког језика тако и на савремено језичко стање. 2. Интерактивне вежбе са циљем овладавања техником читања старих немачких текстова, али и самосталне језичке анализе истих.
      Оцена знања (максимални број поена 100)
      Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
      Активности у току предавања10Писмени испит20
      Практична настава10Усмени испит50
      Пројекти
      Колоквијуми10
      Семинари