Navigacija

Opis predmeta

2117017 - Istorija nemačkog jezika

Specifikacija predmeta
Naziv Istorija nemačkog jezika
Akronim 2117017
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Nemački jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 9.0 Status predmeta obavezan
      Uslovljenost drugim predmetima Upisan modul Nemački jezik, književnost, kultura; Položeni ispiti iz predmeta Nemački jezik 1, Nemački jezik 2 i Nemački jezik 3 Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Cilj predmeta je pružanje osnovnih informacija iz preistorije i istorije nemačkog jezika i prezentovanje glavnih tendencija u dijahronijskom razvoju od praindoevropskog jezika do novovisokonemačke epohe. Uvid u strukturna obeležja minulih jezičkih epoha omogućava donošenje kompetentnog suda o sinhronijskom dinamizmu u savremenom nemačkom jeziku, današnjim izuzecima, prototipičnim strukturnim obeležjima današnjeg nemačkog jezika, ali i formiranje adekvatnog i naučno utemeljenog stava o glavnim tendencijama u daljem razvoju nemačkog jezika.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Po odslušanom i položenom predmetu Istorija nemačkog jezika student je osposobljen da, zahvaljujući teorijsko - metodološkim postulatima istorijske gramatike prezentovanim i elaboriranim tokom predavanja, ali i zahvaljujući analizi odabranih tekstova iz staro- i srednjevisokonemačke epohe tokom vežbi, lingvistički kompetentno protumači različite dinamičke procese koji su doveli do izdvajanja germanskog iz ie. jezika i da svoj sud o određenim fenomenima iz domena fonologije i morfologije ie, germanskog, staro-, srednje- i ranonovovisokonemačkog jezika. Student je nakon položenog predmeta u tehničkom i stručnom smislu osposobljen da jezički tumači različite stare tekstove iz minulih epoha u istoriji nemačkog jezika.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Ie. jezik. Germanski jezik: obeležja. Staro-, srednje-, ranonovovisokonemački jezik: obeležja.
      Sadržaj praktične nastave Kratka rekapitulacija teorijskih znanja stečenih tokom predavanja. Analiza jezika (fonetike, morfologije, etimologije) iz najranije epohe u razvoju nemačkog jezika, starovisokonemačkog, i primena stečenog teorijskog znanja na primeru teksta Das Hildebrandslied. Analiza jezika (fonetike, morfologije, sintakse) srednjevisokonemačkog teksta Das Nibelungenlied.
      Literatura
      1. Wilhelm Schmidt (2020). Geschichte der deutschen Sprache 1 und 2. Stuttgart: S. Hirzel Verlag.
      2. Smilja Srdić (2008). Uvod u ranonovovisokonemački jezik. Beograd: Filološki fakultet.
      3. Smilja Srdić (2006). Das Hildebrandslied. Beograd: Zavod za udžbenike.
      4. Ivan Pudić (1971). Gotski jezik I. Istorijska gramatika. Beograd. Zavod za udžbenike i nastavna sredstva Srbije.
      5. Damaris Nübling et al. (2017). Historische Sprachwissenschaft des Deutschen. Tübingen: Narr Francke Attempto.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      4 4
      Metode izvođenja nastave 1. Teorijska predavanja sa diskusijom o kompleksnim dijahronijskim procesima, koji su zahvatili nemački jezik i bili specifični za određene faze u njegovom razvoju, sa stalnim osvrtom kako na preistoriju nemačkog jezika tako i na savremeno jezičko stanje. 2. Interaktivne vežbe sa ciljem ovladavanja tehnikom čitanja starih nemačkih tekstova, ali i samostalne jezičke analize istih.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 10 Pismeni ispit 20
      Praktična nastava 10 Usmeni ispit 50
      Projekti
      Kolokvijumi 10
      Seminari