2117025 - Немачки језик 3 - лексикологија
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Немачки језик 3 - лексикологија | |||
| Акроним | 2117025 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Немачки језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 12.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљеност другим предметима | Уписан модул Немачки језик, књижевност, култура; Уписана трећа година студија, положени испит из Немачкој језика 1 и Немачког језика 2 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање (1) са системом творбе речи у савременом немачком језику, (2) са основним појмовима везаним за семантичке, стилске и прагматичке карактеристике лексичких јединица, (3) са основама германистичке фразеологије, (4) са основама лексикографије, (5) са актуелном немачком лексикографијом, (6) са актуелним речницима за језички пар немачки и српски и (7) са једнојезичним речницима српског језика од посебног значаја за српске германисте. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент (1) анализира лексичке јединице немачког језика, (2) утврђује процесе творбе речи који су примењени приликом њиховог грађења, (3) уочава семантичка и прагматичка својства једночланих лексема и дискутује о њима, (4) препознаје фразеологизме, класификује их, утврђује њихово значење и прагматичка својства, описује та својства и дискутује о њима и (5) познаје актуелне реченике немачког и српског језика, немачко-српске и српско-немачке речнике и успешно их користи. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | (1) јединице творбе речи у савременом немачком језику; (2) творбени модели у савременом немачком језику и њихови подтипови; (3) најпродуктивнији творбени обрасци у савременом немачком језику и њихова својства; (4) поређење система творбе речи у српском и немачком језику; (5) основни појмови лексичке семантике и прагматике; (6) основни појмови лингвостилистике; (7) основни појмови фразеологије; (8) основни појмови лексикографије; (9) немачки речници великог културноисторијског значаја; (10) улога лексикографије у стандардизацији немачког језика и стандардизације језика у немачкој друштвено-политичкој историји; (10) најважнији актуелни речници немачког и српског језика, као и најважнији актуелни речници за језички пар српски и немачки; | |||
| Садржај практичне наставе | (1) анализирање једночланих лексема немачког језика са аспекта творбе речи, семантике и лингвостилистике; (2) анализа немачких фразеологизама ради класификације и утврђивања њихових семантичких, стилских и других прагматичких својстава; (3) рад на тексту ради бољег упознавања употребе и комбинаторике једночланих и вишечланих лексема, као и ради њихове анализе у контексту; (4) анализа речничких чланака из актуелних немачких, српских, српско-немачких и немачко-српских речника који су од посебног значаја за германисте, ради препознавања и тумачења различитих типова лексикографских информација; (5) проналажење информација у речницима и њихова примена при решавању професионалних задатака (нпр. разумевање текста, писање или превођење); | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 4 | 4 | |||
| Методе извођења наставе | (1) интерактивна предавања са активним учешћем студената и перманентно развијање дискусије о појединим феноменима везаним за творбу речи савременог немачког језика; (2) вежбе посвећене анализи једночланих и вишечланих лексема (фразеологизама), као и проналажењу, препознавању и практичној примени различитих типова лексикографских информација; (3) активан, проблемски оријентисан, аналитички и критички приступ аутентичном језичком материјалу (рад на аутентичним текстовима); (4) лексичке и друге вежбе уз помоћ одговарајућег дидактичког материјала (збирке, вежбанке); (5) дискусија са студентима итд.; | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 30 | ||
| Практична настава | Усмени испит | 40 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||