2126358 - Неуролингвистика
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Неуролингвистика | |||
| Акроним | 2126358 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура,Српска књижевност и језик са компаратистиком | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање са основним појмовима, приступима, методама истраживања и теоријским моделима развијеним у оквиру неуролингвистике. Повезивање лингвистичке анализе и сазнања о грађи и функционисању људског мозга | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Разумевање основних појмова, главних приступа и метода у области неуролингвистике. Способност повезивања лингвистичке анализе са употребом метода за праћење мождане активности приликом језичке обраде. Развијена знања и вештине неопходне за самостално праћење литературе и даље образовање у овој области | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Теме које се обрађују у оквиру предмета: Језик и еволуција; људски и животињски системи за комуникацију. Историјат неуролингвистике и грађа људског мозга (са нагласком на језичким центрима). Методе истраживања у неуролингвистици; употреба техника неуроодсликавања и праћења електричне активности мозга приликом израде лингвистичких задатака. Мождана активност на различитим нивоима језичке обраде: фонетика и фонологија; морфологија; синтакса и реченична семантика; лексичка семантика и прагматика. Језички поремећаји; класификација афазија и дислексија/дисграфија. Двојезична обрада. Обрада знаковног језика. | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | ||||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||