Опис предмета

21Д27001 - Библиотеке и културе у дијалогу

Спецификација предмета
Назив		Библиотеке и културе у дијалогу
Акроним		21Д27001
Студијски програм		Језик, књижевност, култура
Модул		модул Језик, модул Књижевност, модул Култура, модул Српска књижевност, модул Српски језик
Тип студија		докторске академске студије
Наставник (предавач)		проф. др Александра Вранеш
Наставник/сарадник (вежбе)
Наставник/сарадник (ДОН)
Број ЕСПБ		9.0	Статус предмета	изборни
Условљеност другим предметима			Облик условљености
Циљеви изучавања предмета		Развијање сазнања да су библиотеке институције у којима се поуздано, организовано и зналачки и ненаметљиво негују мултикултуралност и интеркултуралност. Упознавање студената са основним постулатима овог деловања и његовим друштвеним и културолошким учинком.
Исходи учења (стечена знања)		Студент је усвојио сазнања о начинима, техникама и методама деловања библиотека у којима се негује и мултикултуралност фондова и мултикултуралност програма и корисника. Као такве, библиотеке су основне и најделотворније институције у друштву које неформално, а ипак систематично, негују мултикултуралност, интеркултуралност и толеранцију код својих корисника од њиховог најранијег до најстаријег узраста.
Садржај предмета
Садржај теоријске наставе		Библиотека - друштвена улога, законске претпоставке, однос према другим институцијама културе и образовања. Мултикултуралност, интеркултуралност, кроскултуралност - дефиниције, основне карактеристике, облици испољавања. Култура социјалне класе, етничке заједнице, језичке припадности, родне опредељености, религијске убеђености, образовног постигнућа, старосне и географске одређености, личног талента контекстуализована у библиотеци. Библиотеке као чувари локалног у глобалном и активни чиниоци друштвене глобализације. Библиотека и демографске промене условљене миграцијама становништва. Заступљеност савремених културних форми у библиотекама (популарна култура, медијска култура, култура звезда, дигитална и виртуелна култура). Видови неговања дијалога култура у библиотекама : развијање библиотечких фондова, мултилингвалност обраде, усавршавање класификационих система (нпр. Универзалне децималне класификације), развијање изложби, разговора, манифестација.
Садржај практичне наставе
Литература
СУСРЕТ култура : зборник радова / [уредник Љиљана Суботић]. - Нови Сад : Филозофски факултет, 2006 (Будисава : Кримел). - 917 стр. ; 24 cm "1954-2004" --> корице. - Радови на срп. (ћир. и лат.), енгл., нем. и франц. језику. - Према подацима на стр. 4, зборник садржи радове са Четвртог међународног интердисциплинарног симпозијума са темом "Сусрет култура", одржаног 1-2. децембра 2004. год. у Новом Саду. Multiculturalism and Diversity: A Social Psychological Perspective / Bernice Lott. - A John Wiley & Sons, Ltd., Publication, 2010. - 194 str. ISBN 978-1-4051-9066-4 (hardcover : alk. paper) – ISBN 978-1-4051-9065-7 (pbk. : alk. paper) Cultural Programming For Libraries: Linking Libraries, Communities, And Culture Deborah A. Robertson. - ALA, 2005. - 120 str. ISBN 9780838998236 Cultural Programming For Libraries: Linking Libraries, Communities, And Culture Deborah A. Robertson. - ALA, 2005. - 120 str. ISBN 9780838998236 Still struggling for equality : American public library services with minorities / Plummer Alston Jones Jr. - Libraries Unlimited, 2004. - 290 str. ISBN 1–59158–243–1 (alk. paper)
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
Предавања	Вежбе	ДОН	Студијски и истраживачки рад	Остали часови
4
Методе извођења наставе		Интерактивно-комуникативни.
Оцена знања (максимални број поена 100)
Предиспитне обавезе		Поена	Завршни испит	Поена
Активности у току предавања		10	Писмени испит
Практична настава			Усмени испит	60
Пројекти
Колоквијуми
Семинари		30