21Д28005 - Увод у теорију беседништва
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Увод у теорију беседништва | |||
| Акроним | 21Д28005 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Језик, модул Књижевност, модул Култура, модул Српска књижевност, модул Српски језик | |||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 9.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | нема | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Студент ће знати основне претпоставке настанка реторике, детаљно ће проучавати њену суштину и намену, као и основне правце њеног историјског развоја, уз познавање главних тенденција у савременој реторичкој пракси. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће знати како да примени основне принципе реторичке теорије и праксе, као и захтеве стилистике на неком од задатих текстова, и да уз помоћ ових знања импровизује самостално беседу. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | У току извођења наставе, проучавају се порекло и појам реторике. Развој реторике се посматра кроз временске периоде, почевши од грчке и римске реторике, преко средњовековних, ренесансних и модерних реторичких форми. Изучавају се основни реторички појмови и стилистички захтеви, употреба тропа и реторичких фигура, а посебна пажња се посвећује проучавању античког реторичког наслеђа и могућности његове примене у свим облицима јавних наступа. Истраживање се врши, пре свега, на терену језика, културологије, психолингвистике, социолингвистике, филозофије језика и модерних достигнућа у области комуникологије. | |||
| Садржај практичне наставе | На часовима вежби пажња се посвећује усвајању и примени појединих традиционалних реторичких начела у савременим облицима комуникације. Вежбе као практична настава омогућавају студенту да разуме суштину и значај реторике и њеног "осавремењивања", као и да сам, на основу стечених знања, креира успешан јавни наступ. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 4 | ||||
| Методе извођења наставе | Активно учествовање студената у активностима на часовима вежбања као што су дискусије, дебате, интерактивна настава са применом савремених техничких средстава и извршавање предвиђених индивидуалних и групних задатака. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | 70 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 30 | |||