21D28005 - Uvod u teoriju besedništva
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Uvod u teoriju besedništva | |||
| Akronim | 21D28005 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Jezik, modul Književnost, modul Kultura, modul Srpska književnost, modul Srpski jezik | |||
| Tip studija | doktorske akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 9.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student će znati osnovne pretpostavke nastanka retorike, detaljno će proučavati njenu suštinu i namenu, kao i osnovne pravce njenog istorijskog razvoja, uz poznavanje glavnih tendencija u savremenoj retoričkoj praksi. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student će znati kako da primeni osnovne principe retoričke teorije i prakse, kao i zahteve stilistike na nekom od zadatih tekstova, i da uz pomoć ovih znanja improvizuje samostalno besedu. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | U toku izvođenja nastave, proučavaju se poreklo i pojam retorike. Razvoj retorike se posmatra kroz vremenske periode, počevši od grčke i rimske retorike, preko srednjovekovnih, renesansnih i modernih retoričkih formi. Izučavaju se osnovni retorički pojmovi i stilistički zahtevi, upotreba tropa i retoričkih figura, a posebna pažnja se posvećuje proučavanju antičkog retoričkog nasleđa i mogućnosti njegove primene u svim oblicima javnih nastupa. Istraživanje se vrši, pre svega, na terenu jezika, kulturologije, psiholingvistike, sociolingvistike, filozofije jezika i modernih dostignuća u oblasti komunikologije. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Na časovima vežbi pažnja se posvećuje usvajanju i primeni pojedinih tradicionalnih retoričkih načela u savremenim oblicima komunikacije. Vežbe kao praktična nastava omogućavaju studentu da razume suštinu i značaj retorike i njenog "osavremenjivanja", kao i da sam, na osnovu stečenih znanja, kreira uspešan javni nastup. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 4 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učestvovanje studenata u aktivnostima na časovima vežbanja kao što su diskusije, debate, interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava i izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | |||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | 70 | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | 30 | |||