Навигација

Опис предмета

21М13005 - Италијанска лексикографија од 19. века до данас

Спецификација предмета
НазивИталијанска лексикографија од 19. века до данас
Акроним21М13005
Студијски програмБиблиотекарство и информатика,Језик, књижевност, култура
Модулмодул Англистика, модул Иберијске студије, модул Књижевност и култура, модул Комуникација, медији и култура, модул Настава страних језика, модул Оријенталне студије, модул Романистика, модул Славистика
Тип студијамастер академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
    Наставник/сарадник (ДОН)
      Број ЕСПБ6.0Статус предметаобавезан
      Условљеност другим предметимаУписане Мастер академске студијеОблик условљености
      Циљеви изучавања предметаСтудент би требало да стекне знања о историјском развоју италијанских речника, од деветнаестог века до данас. Осим тога, требало би да зна да упореди различите савремене речнике у употреби и да зна да се оријентише у тражењу значења речи у речнику. Поред стандардних речника, студент треба да се упозна и са неким од најзначајнијих речника неологизама.
      Исходи учења (стечена знања)На крају курса студент ће бити упознат са историјским развојем италијанских речника деветнаестог и двадесетог века, укључујући и речнике који су доступни онлајн. Умеће да упореди различите савремене речнике у употреби, као и да се оријентише у тражењу различитих значења речи које се налазе како у речницима у папирној форми, тако и у речницима који су доступни у дигиталном облику. Осим са стандардним речницима, студент ће се упознати и са неким од најзначајнијих речника неологизама.
      Садржај предмета
      Садржај теоријске наставеАнализа најзначајнијих речника од деветнаестог века до данас: језичко чистунство и античистунство, речници с почетка деветнаестог века, настанак специјализованих и техничких речника, Томазеов речник, Манцонијев модел, чистунашки речници, речници синонима, речници из периода фашизма у Италији, савремени речници. Анализа различитих врста речника, практични аспекти лексикографског рада, лексикографија у доба рачунара. Представљање најрепрезентативнијих речника неологизама.
      Садржај практичне наставеинтерактивна настава, дискусија, самостални рад изван учионице.
      Литература
      1. Aprile, M. (2005). Dalle parole ai dizionari. Bologna: il Mulino.
      2. Della Valle, V. (2005). Dizionari italiani: storia, tipi, struttura. Roma: Carocci.
      3. Marazzini, C. (2009). L’ordine delle parole. Storia di vocabolari italiani. Bologna: il Mulino.
      4. Marello, C. (1996). Le parole dell’italiano. Lessico e dizionari. Bologna: Zanichelli.
      5. Massariello Merzagora, G. (1983). La lessicografia. Bologna: Zanichelli.
      Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
      ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
      22
      Методе извођења наставеДискусије, рад у групама, самостални рад, предавања.
      Оцена знања (максимални број поена 100)
      Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
      Активности у току предавањаПисмени испит70
      Практична наставаУсмени испит
      Пројекти
      Колоквијуми
      Семинари30