| Назив | Информациона и библиотечка писменост у образовању |
|---|
| Акроним | 21М27008 |
|---|
| Студијски програм | Библиотекарство и информатика,Језик, књижевност, култура |
|---|
| Модул | модул Англистика, модул Иберијске студије, модул Језик и лингвистика, модул Књижевност и култура, модул Комуникација, медији и култура, модул Настава страних језика, модул Оријенталне студије, модул Романистика, модул Славистика |
|---|
| Тип студија | мастер академске студије |
|---|
| Наставник (предавач) | |
|---|
| Наставник/сарадник (вежбе) | |
|---|
| Наставник/сарадник (ДОН) | |
|---|
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни |
|---|
| Условљеност другим предметима | | Облик условљености | |
|---|
| Циљеви изучавања предмета | Развој информационо комуникационих технологија и интегрисање у све аспекте образовног процеса, са циљем ефективнијег и ефикаснијег образовања. Усмеравање студената на практичне основе употребе информационо комуникационих технологија у презентационе, промотивне и истраживачке сврхе. Оспособљавању студената да се снађу у информационо оптерећеном свету и да увиде користи информационих технологија и начине на које је могу користити за побољшање образовања као и општег квалитета живота. Упознавање са значајем и улогом библиотека у развијању вештина библиотечке и информационе писмености у циљу формирања гледишта и развијања критичког мишљења. Упознавањем са улогом информационих извора у учењу, научном раду и истраживањима. |
|---|
| Исходи учења (стечена знања) | Предмет пружа знање и вештине које су релевантне у академском окружењу, у професионалном ангажовању и процесу доживотног учења. Студент ће се упознати са дефиницијом и значајем библиотечке и информационе писмености. Савладаће вештину проналажења информација уз помоћ библиотеке. Научиће како да критички процени, организује и етички користи информацију. Знаће на који начин да едукује кандидате да делотворно користе информације у свим облицима и на свим медијима. Студенти ће овладати: техникама постављања информационих упита; техникама претраживања штампаних и електронских извора информација; методама вредновања информационих извора за образовање; методама презентације добијених информација. |
|---|
