2127043 - Organizacija znanja 1
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Organizacija znanja 1 | |||
| Akronim | 2127043 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Student je slušao predmete Bibliotekarstvo 1 i Bibliotekarstvo 2 | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje pojmovima informacija, podatak, znanje, načine njihove organizacije kako bi se lakše i efikasnije mogla istraživati zadata tema, što podrazumeva objašnjavanje sistema katalogizacije, klasifikacije, bibliografske obrade i citiranja, referensne delatnosti, jezika za označavanje, pomagala za pretraživanje, evaluacije sistema za pronalaženje informacije. Upoznavanje sa načinima izrade i upotrebe štampanih bibliotečkih kataloga. Ovladavanje tehnikama pretraživanja elektronskih bibliotečkih kataloga (COBISS, OCLC, Elektronski katalog Kongresne biblioteke u Vašingtonu). Katalogizacija i klasifikacija proizvoda ljudskog znanja davnašnja je čovekova potreba, još od vremena Platona i Aristotela. Cilj predmeta je da studente upozna sa nacionalnim pravilima za kataloški opis s kraja 19. i početkom 20. veka, međunarodnim konferencijama o načelima katalogizacije od šezdesetih godina 20. veka do danas, sadržajem, metodama i značajem međunarodnih projekata, sve u cilju uspostavljanja celovitosti uputno-informativnog sistema biblioteke. Predmet treba da ukaže na načine organizacije znanja kako bi bilo moguće postići veći stepen efektivnosti istraživanja.. Osnovni katalog svake biblioteke je alfabetski (imenski, autorski) katalog. Načini tumačenja kategorije autorstva imaju direktne posledice na formulisanje odrednice u katalogu, kao autorske, stvarne, kolektivne i formalne. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student ovladava principima, oblicima, metodama i ulogom katalogizacije i klasifikacije proizvoda ljudskog znanja u procesu traženja informacija i ovladavanja novim znanjem. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Bibliotečki katalozi kao rezultat bibliografske, predmetne i stručne obrade. Oblici i vrste kataloga. Zadaci i značaj pojedinih vrsta kataloga. Odnos kataloga i bibliografije u istorijskoj perspektivi i danas. Odnos nacionalnih i internacionalnih pravila i principa. Razvoj pravila za katalogizaciju do 19. veka. Razvoj pravila za katalogizaciju u 19. i prvoj polovini 20. veka. Razvoj pravila za katalogizaciju u drugoj polovini 20. i početkom 21. veka. Centralizovana katalogizacija.Katalogizacija u publikaciji. Uzajamna katalogizacija. Autorski (imenski, alfabetski) katalog - terminološka i sadržajna određenja. Odrednice - istorijski razvoj, vrste i karakteristike. Kataloška jedinica - vrste, sastavni delovi. Opšti međunarodni standard. Međunarodni standard za kataloški opis monografskih, serijskih publikacija, neknjižne građe, kartografskog materijala, elektronskih izvora, muzikalija, sastavnih delova publikacija, stare i retke knjige. Funkcionalni zahtevi za bibliografske zapise. Međunarodni standardni broj za označavanje pojedinih vrsta bibliotečke građe. Organizacija autorskog kataloga. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Upoznavanje sa tradicionalnim i savremenim načinima organizacije znanja kao i metodologijom njihove izrade (štampani katalozi, štampane bibliografije - tekuća i retrospektivna, elektronski katalozi biblioteka). Pretraživanje štampanih i elektronskih bibliotečkih kataloga. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 5 | Pismeni ispit | 60 | |
| Praktična nastava | 5 | Usmeni ispit | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | 10 | |||