Навигација

Опис предмета

2108958 - Поезија на рубу: Т. С. Елиот, Е. Паунд и В. Б. Јејтс

Спецификација предмета
НазивПоезија на рубу: Т. С. Елиот, Е. Паунд и В. Б. Јејтс
Акроним2108958
Студијски програмЈезик, књижевност, култура
Модулмодул Општа књижевност и теорија књижевности
Тип студијаосновне академске студије
Наставник (предавач)
Наставник/сарадник (вежбе)
    Наставник/сарадник (ДОН)
      Број ЕСПБ3.0Статус предметаизборни
      Условљеност другим предметимаОблик условљености
      Циљеви изучавања предметаПоред представљања сравњивања књижевне и теоријске равни, тј. идеје колико и у којој мери је могуће применити теорију у тумачењу књижевног дела, једна од основних идеја овог курса јесте остамостаљивање студената у области критичког мишљења. Студент треба да буде упознат са одређеним теоријским правцем и са применом истог у тумачењу дела, а затим је следећи корак изграђивање самосталног критичког мишљења у анализи поезије Т. С. Елиота и Е. Паунда и В. Б. Јејтса. Књижевне теорије и приступи, различити облици читања кључних песника и креатора модернистичке поетике какви су Т. С. Елиот и Е. Паунд и В. Б. Јејтс мењаће се из године у годину.
      Исходи учења (стечена знања)Стицање знања у примени теорије у анализи песме, поетског текста, уметничког текста и препознавања онога што је уметничко у њему. Студент треба да стекне способност и самопоуздање да самостално и критички мисли, да примени и препозна који теоријски правац одговара у анализи датих песника или да оспори употребу неког од изабраних теоријских праваца у књижевнотеоријском читању.Компаративна анализа изабраних песама Елиота, Паунда и Јејтса. Утицај ових песника на креирање модернистичке поетике али и проучавање модерног наратива. Уочавање микронаратива у њиховим песмама и компаративно проучавање поетског и наративног у поетском или проѕном тексту.
      Садржај предмета
      Садржај теоријске наставеСтицање знања из области теорије књижевности. Анализа појединачних песама и читавих књижевних дела, како поезије, тако и есејистике Т. С. Елиота и Е. Паунда и В. Б. Јејтса уз помоћ различитих теоријских праваца. Стицање знања о новим књижевним облицима.
      Садржај практичне наставеИстраживачки рад, интерактивна настава.
      Литература
      1. Milena Vladić Jovanov:Die Dublet Poetik von W. B. Yeats, Folia Linguistica et Litteraria, Journal of Language and Literary Studies. DOI: 10.31902/fil.35.2021.5 (pp. 87–116), ,,Intertekstualni dijalog između pesama: Jejtsove Razgovor između mene i duše i Eliotovih Prve i druge rasprave između tela i duše”. Beograd: Filološki pregled 2021/1. (str. 37–62). 2021. Dinamični poetski sistem T. S. Eliota. Beograd: Službeni glasnik, 2014.
      2. T. S. Eliot: The Complete Poems and Plays 1909-1950; Inventions of the March Hare, edited by Christopher Ricks; The Varieties of Metaphysical Poetry; Selected Essays 1917-1932; E. Pound: Poems & Translations; The Cantos of E. Pound (одговорајући преводи песама на српски језик)
      3. Hugh Kenner: The Pound Era; Lawrence S. Rainey: Ezra Pound and the Monument of Culture- Text, History, and The Malatesta Cantos
      4. Ezra Pound Among the Poets- edited by George Bornstein; Carroll F. Terrell: A Companion to The Cantos of Ezra Pound. А Reader’s Guide to W. B. Yeats by John Unterecker; Yeats & Artistic Power by Phillip L. Marcus. V. B. Jejts: Izabrane pesme; Orpheus: NS, 2011.
      5. Ethan Lewis: Modernist Image - Rhythmic and Perceptual Resonance in the Works of Ezra Pound and T. S. Eliot. Harriet Davidson: T. S. Eliot and Hermenautics, Gabrielle McIntire: Modernism, Memory, and Desire: T. S. Eliot and Virginia Woolf
      Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године
      ПредавањаВежбеДОНСтудијски и истраживачки радОстали часови
      2
      Методе извођења наставеПредавања и интерактивна настава, дискусије.
      Оцена знања (максимални број поена 100)
      Предиспитне обавезеПоенаЗавршни испитПоена
      Активности у току предавањаПисмени испит70
      Практична настава30Усмени испит
      Пројекти
      Колоквијуми
      Семинари