2115048 - Шпанска књижевност 8
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Шпанска књижевност 8 | |||
| Акроним | 2115048 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљеност другим предметима | Услов за похађање предмета: одслушани предмети Шпанска књижевност 1-7. Услов за полагање завршног испита: положени предмети Шпанска књижевност 1-7 и позитивно оцењене предиспитне обавезе на предмету Шпанска књижевност 8. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање, разумевање и анализа главних особености, тенденција и покрета савремене шпанске књижевности. Познавање, разумевање и анализа најрепрезентативнијих дела модерне књижевности, њених културних, уметничких, естетских и хуманистичких вредности. Студенти су оспособљени за развијање личног критичког и вредносног става о покретима, тенденцијама и делима епохе. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент самостално тумачи књижевноуметничке текстове шпанске књижевности XX века, у потпуности је овладао техникама тумачења и интерпретације. Активно повезује, синтетички и аналитики разматра међуодносе књижевности, културе, историје и друштва епохе. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Модернизам у Шпанији: проза, поезија, представници. Генерација 1898: Есеј и роман. Представници: Мигел де Унамуно, Анхел Ганивет, Пио Бароха. Модернизам и Генерација 98: сличности и разлике. Хосе Ортега и Гасет. Поезија XX века. Авангарда. Најзначајније генерације песника. Генерација 1927: представници, дела, идеје, естетика. Позориште XX века: Р. М. дел Ваље-Инклан, Ф. Гарсија Лорка. Проза XX века: Стање шпанског прозног стваралаштва у првој половини XX века. Послератне генерације: K. Х. Села, М. Делибес, K. Лафорет, Г. Т. Баљестер, А. М. Матуте, Генерације 60-их година: Л. Мартин Сантос, Ф. Умбрал, Х. Гојтисоло. | |||
| Садржај практичне наставе | Разговор о делима обавезне лектире и анализа одабраних одломака. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, вежбе, дискусије, самосталан рад (истраживање, претраживање, итд.), тумачење одабраних одломака, учење у дигиталном окружењу, итд. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 5 | Писмени испит | ||
| Практична настава | Усмени испит | 60 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 35 | |||