| Назив | Увод у кипарске студије 1 |
|---|
| Акроним | 2128017 |
|---|
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура |
|---|
| Модул | модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе |
|---|
| Тип студија | основне академске студије |
|---|
| Наставник (предавач) | |
|---|
| Наставник/сарадник (вежбе) | |
|---|
| Наставник/сарадник (ДОН) | |
|---|
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни |
|---|
| Условљеност другим предметима | Нема | Облик условљености | |
|---|
| Циљеви изучавања предмета | У оквиру неохеленизма, посебно се истиче кипарско културно-историјским наслеђем које, иако повезано са грчким, ипак представља елемент за себе. У том погледу је главни циљ предмета да синоптички упозна студенте са свим одликама развоја Кипра. Студенти ће се усмерити ка усвањају, препознавању и именовању свих најважнијих догађаја који су обележили кипарску културу и традицију. Поред тога, остали циљеви предмета су:
1. студенти ће стећи основни увид у развој и хронологију кипарског друштва и културе од најраније документованих периода до данас путем усмеравања у виду одабраних тема;
2. студенти ће се подстаћи (посебно неохеленистике) да развију интерес за компаративну анализу кипарске и грчке културе, са једне стране, те кипарске и српске, са друге, чиме стичу компетенције у разумевању сложених, али истовремено и блиских историјско-националних, културно-религијских и друштвено-политичких односа између трију народа;
3. студенти ће у исти мах задобити увид у све разлике између кипарске и грчке културно-цивилизацијске сцене. |
|---|
| Исходи учења (стечена знања) | Студенти ће:
1. умети да наведу, објасне, прикажу и проанализирају најважније догађаје и личности из историје Кипра,
2. знати да самостално закључују о њиховим директним и индиректним последицама чији се рефлекси осећају у савременој култуној и књижевној продукцији;
3. идентификовати кипарске историјско-културолошке појаве као издвојене из оквира нео-хеленизма; |
|---|
