Navigacija

Opis predmeta

2128017 - Uvod u kiparske studije 1

Specifikacija predmeta
Naziv Uvod u kiparske studije 1
Akronim 2128017
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Nema Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta U okviru neohelenizma, posebno se ističe kiparsko kulturno-istorijskim nasleđem koje, iako povezano sa grčkim, ipak predstavlja element za sebe. U tom pogledu je glavni cilj predmeta da sinoptički upozna studente sa svim odlikama razvoja Kipra. Studenti će se usmeriti ka usvanjaju, prepoznavanju i imenovanju svih najvažnijih događaja koji su obeležili kiparsku kulturu i tradiciju. Pored toga, ostali ciljevi predmeta su: 1. studenti će steći osnovni uvid u razvoj i hronologiju kiparskog društva i kulture od najranije dokumentovanih perioda do danas putem usmeravanja u vidu odabranih tema; 2. studenti će se podstaći (posebno neohelenistike) da razviju interes za komparativnu analizu kiparske i grčke kulture, sa jedne strane, te kiparske i srpske, sa druge, čime stiču kompetencije u razumevanju složenih, ali istovremeno i bliskih istorijsko-nacionalnih, kulturno-religijskih i društveno-političkih odnosa između triju naroda; 3. studenti će u isti mah zadobiti uvid u sve razlike između kiparske i grčke kulturno-civilizacijske scene.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Studenti će: 1. umeti da navedu, objasne, prikažu i proanaliziraju najvažnije događaje i ličnosti iz istorije Kipra, 2. znati da samostalno zaključuju o njihovim direktnim i indirektnim posledicama čiji se refleksi osećaju u savremenoj kultunoj i književnoj produkciji; 3. identifikovati kiparske istorijsko-kulturološke pojave kao izdvojene iz okvira neo-helenizma;
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Glavne celine su: 1. Osnovni podaci o Kipru (geografija, političko uređenje, administrativna podela, klima)//Najvažnije kiparske obrazovne i kulturne institucije); 2. Osnovne etape u periodizaciji kiparske istorije i civilizacije - klasični period (Kipar u klasičnom periodu /8-3.v. pre Hrista/; Helenistički Kipar /2.v. pre Hrista – 4.v. posle Hrista/); 3. Vizantijski Kipar (329 – 1191); 4. Kipar pod Francima i Venecijom (1191 – 1517); Katerina Kornaro, poslednji hrišćanski vladar Kiprom; 5. Turkokratija na Kipru (1517 – 1878); 6. Kipar pod Englezima (1878 – 1961); 7. Borba za stvaranje nezavisnog Kipra (1954 – 1961); 8. Turska invazija na Kipar 1974. i njene posledice; 9. Kipar posle 1974.
      Sadržaj praktične nastave
      Literatura
      1. Καρκαλέτσης, Σ. (2004). Επίτομη ιστορία της Κύπρου. Αθήνα: Εκδόσεις Πελάσγος
      2. Ker-Lindzi, Dž. (2017). Kiparski problem. Beograd: Službeni glasnik.
      3. Medieval Cyprus: a Place of Cultural Encounter. (2015). Schriften des Instituts für Interdisziplinäre Zypern-Studien.
      4. Παντέλη, Σ. (2008). Ιστορία της Κύπρου. Αθήνα: Στρατηγικές εκδόσεις.
      5. Weston Markides, D. (2001). Cyprus 1957-1963, From Colonial Conflict to Constitutional Crisis. Minnesota: University of Minnesota.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave Aktivno učestvovanje studenata na časovima predavanja kao što su diskusije, debate. Biće uključena i interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, pored frontalnog rada i dijaloško-monološke metode. Student je dužan da pohađa časove nastave predviđene verifikovanim nastavnim planom i programom (80% od ukupnog broja časova u semestru).
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja Pismeni ispit 70
      Praktična nastava Usmeni ispit
      Projekti
      Kolokvijumi 30
      Seminari