21Д19019 - Методологија лингвистичких истраживања
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Методологија лингвистичких истраживања | |||
| Акроним | 21Д19019 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Језик, модул Књижевност, модул Култура, модул Српска књижевност, модул Српски језик | |||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 9.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљеност другим предметима | Нема | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Предмет има за циљ да студента упозна са кључним питањима, принципима и доприносом главних истраживачких метода које се користе у лингвистичким истраживањима. Студенти ће се упознати са истраживачким методама квалитативне и квантитативне природе и овладати начинима на које се одабране методе реализују. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент ће бити у стању да примени знања о истраживачким методама у лингвистици на свој истраживачки пројекат, као и да одабере најподеснију методу или еклектички приступ који одговара природи проблема који анализира. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Формулисање хипотеза; прикупљање, обрада и анализа података; различите врсте истраживања; етика у лингвистичким истраживањима; припрема и осмишљавање нацрта истраживања; Квантитативне методе у лингвистици: узорци (репрезентативни, пригодни); типови варијабли и њихова операционализација; типови дистрибуције; дескриптивна статистика; параметарске методе (укључујући статистички модел мешовитих ефеката); анкетно истраживање; скалирање упитника, скале ставова; Корпусне истраживачке методе. Врсте корпуса. Типови анотација корпуса. Историјски преглед софтвера за анализу корпуса. Конкорданце. Колокације. Кључне речи. Квалитативне истраживачке методе (интервјуи и фокус групе, мултимодална анализа, наративна анализа, интуитивни метод, теренски рад, дизајн експеримента, дискурсивна анализа, моделирање у језичким наукама ). Интердисциплинарност. Примери пројеката у којима се користе појединачне и комбиноване методе у различитим подобластима лингвистике (нпр. фонетска истраживања, анализа дискурса, лонгитудиналне студије, социолингвистичка истраживања). | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 4 | ||||
| Методе извођења наставе | предавања, задаци на часу, самостални рад | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 35 | ||
| Практична настава | 15 | Усмени испит | 35 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 15 | |||