Navigacija

Opis predmeta

1409015 - Čovek u ogledalu jezika u ruskom i srpskom 1

Specifikacija predmeta
Naziv Čovek u ogledalu jezika u ruskom i srpskom 1
Akronim 1409015
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Položen ispit iz Savremenog ruskog jezika G-5 i G-6, Ruskog jezika 5 i 6 Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Ovladavanje osnovnim pojmovima bitnim za rusku jezičku sliku sveta, uočavanje različite ili slične konceptualizacije određenih pojmova u ruskoj i srpskoj kulturi.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Student će, po završetku kursa, steći praktičnu i teorijsku profesionalnu kompetenciju koja će mu pomoći da bolje razume ruske kulturne koncepte. Ovo opet doprinosi sticanju sigurnosti u jezičkoj kompetenciji.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave "Jezička slika sveta (počeci: Humbolt, američka etnolingvistika). Pogledi J. D. Apresjana na konceptualizaciju stvarnosti. Moskovska semantička škola. Konceptualna analiza (Arutjunova, Lakof i Džonson). Čovek u ogledalu jezika. Čovek kao centralna figura jezika. Asocijativni rečnici i asocijativna metoda. "
      Sadržaj praktične nastave rad u grupama, samostalan rad .
      Literatura
      1. • Apresяn Ю. D. Obraz čeloveka po dannыm яzыka // Izbrannыe trudы, t.2. — M., 1995.
      2. • Zaliznяk Anna A., Levontina I. B., Šmelev A. D. Klюčevыe idei russkoй яzыkovoй kartinы mira. — M.: Яzыki slavяnskoй kulьturы, 2005.
      3. • Яkovleva E. S. Fragmentы russkoй яzыkovoй kartinы mira. (Modeli prostranstva, vremeni i vospriяtiя). — M., 1994.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 10 Pismeni ispit
      Praktična nastava 15 Usmeni ispit 50
      Projekti
      Kolokvijumi
      Seminari 25