1419224 - Deskriptivna gramatika engleskog jezika 4
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Deskriptivna gramatika engleskog jezika 4 | |||
| Akronim | 1419224 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Deskriptivna gramatika engleskog jezika 3 | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj predmeta je nastavak upoznavanja studenata jezika sa teorijskim i praktičnim osnovama strukture engleskog jezika. Sa fokusom na deskriptivni pristup izučavanju strukture engleskog jezika (uključujući i elemente sintakse i morfologije) studenti produbljuju znanja stečena na prethodna dva kursa na 1. godini studija, s tim što se na trećem kursu u fokus dovodi imenička grupa reči (imenice, zamenice i zamenički oblici). Posebna pažnja se kao i na prethodnim kursevima posvećuje praktičnoj primeni stečenog teorijskog znanja. Povezivanjem imeničkih konstrukcija sa glagolskim konstrukcijama obrađivanim na prethodnim kursevima studenti stiču svest o kompleksnijim strukturama poput fraza i klauza. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti stiču teorijska i praktična znanja o gramatičkim i semantičkim specifičnostima različitih klasa imenica i zamenica i zameničkih oblika (determinatora) uz sposobnost da znanje stečeno kroz deskriptivan pristup opisu jezika primene u aplikativnim disciplinama kao što su prevođenje, pismeno i usmeno izražavanje. Jedan od ishoda predmeta je da nakon formalnog obučavanja i upoznavanja sa strukturom engleskog, studenti stiču svest o semantičko-pragmatičkoj vrednosti gramatičkih oblika. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Pridevi, kategorija stepena, mehanizmi tvorbe reči kod prideva, osobine pridevske fraze, prilozi (klase i tiopvi, semantičke i sintaksičke osobine), predloška fraza (forma, značenje i distribucija), kvantifikatori, numerali (klase, značenje i uoptreba), klauze i rečenice (tipovi zavisnih i nezavisnih klauza), tipovi složenih rečenica. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Predmet je koncipiran da se nastava izvodi kroz teorijska predavanja uz aktivno učešće studenata u analizi ilustrativnih primera preuzetih iz realnih jezičkih situacija. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | ||||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 70 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 30 | |||
| Seminari | ||||