1428122 - Uvod u traduktologiju 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Uvod u traduktologiju 2 | |||
| Akronim | 1428122 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Bibliotekarstvo i informatika, modul Bugarski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Engleski jezik, književnost, kultura, modul Italijanski jezik, književnost, kultura, modul Japanski jezik, književnost, kultura, modul Kineski jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Nemački jezik, književnost, kultura, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Skandinavski jezici, književnosti, kulture, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Ukrajinski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti, kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova. | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Studenti ovladavaju veštinom pisanog prevođenja. Tokom časova nastave koriste se jednostavni tekstovi različitog tipa, sadržaja, namene i strukture u meri predviđenoj nivoom A2 ZEOJ-a. Pored ovladavanja veštinom pisanog prevođenja, studenti na časovima unapređuju i svoju leksičku i gramatičku kompetenciju u grčkom jeziku. prilagodi potrebama i zahtevima programa iz predmeta Uvod u traduktologiju 2. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Studenti primenjuju stečena znanja prilikom prevođenja zadatog teksta, polazeći pre svega od kategorije razumevanja teksta, jezičkih i kulturoloških razlika, pa do konačnih varijanti formulacije prevoda, vodeći računa o svim drugim bitnim parametrima (pravopis, stil i slično). | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Razvijanje veštine prevođenja. Tokom nastave koriste se tekstovi pogodni za samostalne vežbe transformacija na osnovu onog što studenti poznaju i koriste u srpskom jeziku. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Prevođenje tekstova sa grčkog na srpski i sa srpskog na grčki jezik sa leksikom karakterističnom za svakodnevne komunikativne situacije u vezi sa putovanjima, kupovinom, proslavama, zanimanjima, sportom, malim oglasima, obrazovanjem, javnim službama, odlaskom kod lekara prepričavanjem događaja ili opisivanjem sleda događaja koji odgovaraju običnom registrovanju pojmova. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 2 | ||||
| Metode izvođenja nastave | Aktivno učestvovanje studenata u diskusijama. Interaktivna nastava sa primenom savremenih tehničkih sredstava, izvršavanje predviđenih individualnih i grupnih zadataka itd. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 70 | |
| Praktična nastava | 20 | Usmeni ispit | ||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | ||||
| Seminari | ||||