2109022 - Ruski jezik 2
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Ruski jezik 2 | |||
| Akronim | 2109022 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Albanski jezik, književnost, kultura, modul Arapski jezik, književnost, kultura, modul Grčki jezik, književnost, kultura, modul Mađarski jezik, književnost, kultura, modul Opšta književnost i teorija književnosti, modul Opšta lingvistika sa stranim jezikom, modul Poljski jezik, književnost, kultura, modul Rumunski jezik, književnost, kultura, modul Ruski jezik, književnost, kultura, modul Slovački jezik, književnost, kultura, modul Turski jezik, književnost, kultura, modul Francuski jezik, književnost, kultura, modul Holandski jezik, književnost, kultura, modul Češki jezik, književnost, kultura, modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | izborni | |
| Uslovljenost drugim predmetima | uslov za slušanje predmeta: odslušan Ruski jezik 1; uslov za polaganje: položen ispit iz Ruskog jezika 1. | Oblik uslovljenosti | ||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje osnova morfologije (pridevi, zamenice, brojevi, predikativi, prilozi, pomoćne reči). Savladavanje osnova ruske intonacije, akcentologije, ortoepije, ortografije. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Student stiče početnu praktičnu i teorijsku profesionalnu kompetenciju, pravilno koristi zamenice, prideve, predikative, priloge, predloge i veznike; studen vrši morfološku analizu njihovih gramatičkih oblika. Student razume, koristi i objašnjava specifičnosti ruske akcentuacije i intonacije, razume i objašnjava alternacije suglasničkih i samoglasničkih glasova. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Pridevi. Zamenice. Brojevi. Predikativi. Prilozi. Predlozi. Veznici. Rečce. Uzvici. Pozicione i nepozicione alternacije konsonanata; osnovi akcentuacije i intonacije SRKJ (sedam osnovnih tipova intonacionih konstrukcija); ortoepija: ortoepske norme SRKJ. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Vežbe izgovora, fonetske i intonacione transkripcije dijaloga/ monologa, gramatičke vežbe, morfološka analiza reči. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | verbalne (predavanje, diskusije), tekstualne (rešavanje problemskih zadataka, izrada fonetske transkripcije) | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | 50 | ||
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 50 | |||
| Seminari | ||||